本科毕业论文积极情绪对操作思维影响的实证研究二级学院教师教育学院专业应用心理学年级2015级学号0911021031学生姓名XXX指导教师XXX职称副教授完成时间2018年04月20日独创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导老师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以注释和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。签名：年月日授权声明本人完全理解青塘学院有关保留、使用本科生毕业论文（设计）的规定，即：学院有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权青塘学院可以将毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文（设计）。本人论文（设计）中有原创性数据需要保密的部分为：无。签名：年月日指导教师签名：II年月日目录摘要--------------------------------------------------------------1引言--------------------------------------------------------------11.1积极情绪概念界定-------------------------------------------31.2操作思维概念界定-------------------------------------------31.3积极情绪对认知的影响作用-----------------------------------31.4积极情绪对体育运动的作用效果-------------------------------51.5研究评述及实验假设-----------------------------------------62研究目的和假设---------------------------------------------------62.1研究目的---------------------------------------------------62.2研究假设---------------------------------------------------73材料和方法-------------------------------------------------------73.1实验变量---------------------------------------------------73.2实验设计---------------------------------------------------73.3实验材料---------------------------------------------------73.4实验被试---------------------------------------------------83.5实验程序---------------------------------------------------83.6实验数据处理------------------------------------------------94结果与分析-------------------------------------------------------94.1积极情绪对操作思维实验步数的影响结果分析-------------------94.2积极情绪对操作思维实验时间的影响结果分析------------------104.3实验结论--------------------------------------------------105讨论及建议------------------------------------------------------115.1积极情绪对操作思维具有积极促进作用------------------------115.2性别对操作思维的影响差异不显著----------------------------115.3文科与理科在操作思维上差异不显著--------------------------126研究不足--------------------------------------------------------127结论------------------------------------------------------------12参考文献-----------------------------------------------------------13附录--------------------------------------------------------------14Abstract-----------------------------------------------------------15致谢-------------------------------------------------------------16青塘学院本科毕业论文（设计）积极情绪对操作思维影响的实证研究作者xxx指导老师xxx摘要：研究目的以验证积极情绪对操作思维具有积极的促进作用，实验设计为2（积极情绪、中性情绪）×2（男生、女生）×2（文科、理科）被试内设计。以普通大学生为被试，通过唤起被试情绪进行操作思维实验研究，发现被试在积极情绪状态下完成操作思维实验任务，比在中性情绪状态下完成操作思维实验任务所需要操作步数和操作时间少。积极情绪能够使个体扩大注意范围，增强认知灵活性，对促进操作思维的发挥具有积极作用；同时，操作思维过程水...
