九年级化学酸、碱、盐、氧化物知识小结“三表一图”（二）天津版【同步教育信息】一
本周教学内容：酸、碱、盐、氧化物知识小结——“三表一图”（二）二
教学目的要求：熟练掌握酸、碱、盐及氧化物之间的相互转化关系，并能灵活运用该关系制取有关物质
重点、难点：八圈图的灵活应用
知识要点：（四）酸、碱、盐及氧化物、金属和非金属单质等物质之间的相互转化关系——八圈图记忆口诀：两条纵线通到底（6条规律）四条横线相联系（5条规律）六条交叉成网络（6条规律）17条规律要牢记（横、纵各有1条重复6+5+6=17）规律：以上规律的应用：①可知某物质性质②某物质制法（箭尾）（箭头指向）③各类物质间相互关系从上述规律中可以总结出制盐的十种方法，包括：（2）～（16）【典型例题】[例1]现有石灰石、水、碳酸钠，怎样制取烧碱（不能引入其他物质），写出化学方程式
解析：此题是物质的制备题
在具备单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系，各种物质的制备规律和条件时，还要掌握酸、碱、盐的溶解性，就可以考虑解题方法了
本题应采用倒推法，即从产品烧碱出发向原料推
在考虑过程中应注意烧碱是一种可溶性碱，制备时应用盐+碱—新盐+新碱这一规律，此规律的条件是反应物都是可溶于水的物质且生成物必有一种物质是难溶于水时，此复分解反应才能发生，而且能把烧碱分离出来
再考虑给出的物质有，还缺少可溶性的一种碱，必须从石灰石和水两种物质中制备，由于氧化钙溶于水可得氢氧化钙，水已给出
最后再考虑如何制得氧化钙，我们已很熟悉煅烧石灰石这一反应，因此，该题用倒推法解题思路如下：化学方程式：（1）（2）（3）[例2]用锌粒、盐酸、氧化铁、硫酸铜为原料制取硫酸亚铁，写出有关方程式
分解反应解析： 产物中元素为价，因此只能通过置换反应来制取，即金属+酸盐+或金属+盐新盐+新金属∴首先应设法制取，因此题原料中无，∴只能采用后种方法，使与盐溶液（铜
