§2.3奇妙的二氧化碳（4）一.选择题（）1．（2011娄底市）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A．可燃性B．还原性C．在常温下，化学性质不活泼D．吸附性（）2．（2006重庆）二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是A．CO2用作气体肥料B．CO2用于灭火C．干冰用于人工降雨D．CO2用来制Na2CO3（）3.(2008山东临沂)下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是（）4．（2012株洲市）两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊试液D．氯化钠固体（）5．（2012•湖州）如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是A.硅是氧化物B.“干水”是纯净物C.“干水”就是“干冰”D.“干水”的应用有利于缓解室温效应二.填空与实验6.（2012南京市）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b。(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的符号表达式，可选用的收集装置是(填字母)。检验CO2的方法用文字表达式表示。(3)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是(填字母)。(4)写出实验室用A装置制取氧气的符号表达式。(5)你认为实验室制取气体时要注意的是：①选择适当的发生装置，应考虑和；②选择合适的；③需验证所制得的气体。三.解答与提高题7．（2010娄底）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式，其中二氧化锰起作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的符号表达式。（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、，且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于。8.（2012河南省）下图是实验室制取气体的部分装置。（1）仪器X的名称是。（2）写出一个用A装置制取O2的符号表达式为。（3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。。（4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。。9.下图是制取气体的一组仪器，请回答以下问题。（1）图中所示的A、D仪器的名称分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。（2）请你用图中所示的仪器，组装一套实验室既能制取二氧化碳，也能制取氧气的装置：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（包括发生装置和收集装置，请填仪器的序号）。你若选用了B与其他仪器组成的制气装置有何明显的优点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）你若用H装置收集你所制得的气体，气体应由＿＿＿＿＿进＿＿＿＿出。
