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九年级历史与社会 第三单元(走向新世纪的政治文明)复习提纲 人教新课标版试卷VIP免费

九年级历史与社会 第三单元(走向新世纪的政治文明)复习提纲 人教新课标版试卷_第1页
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第三单元走上新世纪的政治文明第一课《人权的历程》2、人权的普遍性原则必须与各国具体国情相结合。人权的实现,与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。4、马丁路德金是美国著名的民权领袖,发表演讲《我有一个梦想》;说明实现人权是一个长期的过程。在世界范围内实现充分的人权,还任重道远。(1)辛亥革命,推翻了封建君主专制制度;(2)新中国成立,获得了民族独立;(3)改革开放,经济社会迅猛发展,人权得以根本改变。(1)新中国成立,获得了民族独立和人民解放;(2)1978年实行改革开放以后,中国经济和社会发展突飞猛进;综合国力大大加强;国际威望得到提高。5、中国的人权观:对于发展中国家而言,生存权、发展权是最基本、最重要的人权;人权要主权来保护,没有主权就没有人权。第二课《人民当家作主》国务院是国家最高行政机关,最高人民法院是国家最高审判机关,最高人民检察院是最高检察机关;它们都由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。我国的一切权力属于人民,人民通过选举代表组成各级人民代表大会,统一行使国家权力。广大人民通过自己选举的代表,表达自己的意见,参与国家的决策、管理以及对政府的监督。所以说人民代表大会制度是人民当家作主的制度。(1)向人大代表反映情况第三课《在法治的国家中》法律是最大的权威,法律面前人人平等。任何政府机关、团体、个人都必须在法律允许的范围内办事,不允许有超越宪法和法律的特权。二、我是中国公民

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