初二暑假专题语言连贯教学目标:1
掌握常见的病句类型2
会修改病句三
教学重点、难点:掌握正确语言表达方法四
知识分析:考点设置:语言运用是语文学习中的一个重点,而语言的连贯、得体又是语言运用中的重中之重
近年来,中考试题中的开放性试题异军突起;语言的连贯、得体这类开放性试题也蓬勃发展分数呈增加、题型呈多样化的趋势
考查内容:语言的连贯注重句子与句子之间要连接得上,过渡自然,前后呼应,具有逻辑性
需特别注意的是:语句既要围绕一个中心,又要做到“言之有序”,按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地简明地组织起来
语言的得体重点考查:①用语有条理;②用语要适合语言环境,注意场合;③注意用语对象;④做到文明礼貌
【典型例题】一
围绕一个中心,保持话题一致
[例1]填入下面横线处的句子,连接最恰当的一项是()__________,据说连北方的一些城市,“广货”也是市场上的抢手货
广东生意人的精明是全国有名的B
广东人的经商手法是全国有名的C
广东产品的优势是全国有名的D
广东的市场经济是全国有名的(2002年广东广州市中考题)[例2]下面一段话语言不连贯,须在横线处添加一句话,最恰当的一句是()辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据的不足,__________,使自己的发言具有较强的针对性
从而提高自己的认识B
从而理清自己的思路C
从而了解对方的情况D
从而抓住对方的要害(2002年浙江温州市中考题)任何一组句子都有一个确定的中心话题,或叙述一个事件,或说明一个事物,或阐明一个观点
例1的前后句都紧扣“产品”这一中心来陈述,很明显,答案应为C
例2中的陈述对象是“对方”,从“话题一致、表意准确、句意连贯”的要求来看,答案应为D
句序要合理,句意要连贯
[例3]从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是()黄河,中华民族