第10讲近代工业文明的前奏——工场手工业时期的西方社会课时提升训练(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2015·长春高三质量监测)文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。……文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。这里面“独特社会”的含义是()A．工商业发展及资本主义萌芽B．罗马天主教会势力日渐衰落C．资产阶级革命与改革运动纷纷兴起D．人们热衷于追求理性、民主、自由解析：选A。本题考查文艺复兴。近代欧洲工商业发展及资本主义的萌芽是文艺复兴的背景，符合“独特社会”的含义，故A项正确；B项是宗教改革发生后的现象，不符合题干要求，故B项错误；C项在时间上晚于题干中事件，故C项错误；D项是启蒙运动的内容，不符合题干要求，故D项错误。2．(2015·济南5月高考针对性训练)1520年，马丁·路德发表了《论基督教徒的自由》一文指出：“经上所记‘义人必因信而得生’。我们的得救，无需借助机构来实现。”对此理解最恰当的是()A．讲诚信的人一定会因为他的信义而重新被他人认可B．有信义的人一定会因为其信义获得新生C．得救与否，取决于上帝的事先安排D．世间俗人直接对话上帝，灵魂就可得到拯救解析：选B。本题考查宗教改革——马丁·路德的思想主张。题干材料探讨的是如何超越基督教的原罪而得救，故A项错误；“义人必因信而得生”意思即有信义的人一定会因为其信义获得新生，故B项正确；“得救与否，取决于上帝的事先安排”是加尔文的先定论，故C项错误；路德认为得救的方式是内心的信仰，而不是直接与上帝对话，故D项错误。3．(2015·山东济宁高三模拟)“他的学说对人民主权、自由和平等有着强烈的诉求，是启蒙运动中激进民主思想的集中反映，对后来的法国大革命产生了巨大的影响。”上述评价中的“他”是()A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．康德解析：选C。本题考查启蒙运动——卢梭的思想主张。伏尔泰主张君主立宪制，不符合题干中“激进民主思想”的要求，故A项错误；孟德斯鸠提出的三权分立学说，对美国民主政治制度的建立产生了巨大影响，故B项错误；卢梭提出了“人民主权”的思想，认为一切人权的表现和运用必须表现人民的意志，在法律面前人人平等，君主不能高于法律，符合题干要求，故C项正确；康德是德国著名的哲学家，其主要成就在哲学领域，故D项错误。4．(2015·山东烟台高考适应性练习)有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在()A．反对封建专制制度B．批判宗教神学C．提出民主制度的构想D．促进思想解放解析：选C。解答本题注意材料关键信息“启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上‘笼子’的同时，把统治者关进了‘笼子’”“进一步发展”。结合所学可知第二个“笼子”应指封建专制制度，第三个“笼子”应指新的民主制度，故本题选C项。5．(2015·江西赣州高三下学期期中联考)伽利略通过梁的弯曲试验和分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年牛顿发现万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是()A．实验是近代科学研究的方法B．物理学居于核心和基础地位C．侧重于逻辑推理和理论概括D．数学成为其主要的表达方式解析：选D。题干中“和半径立方成比例”“和……平方成反比”“和……乘积成正比”等都是数学的表达方式，不能体现出与实验的关系，故A项错误；题干中的相关信息不能体现物理学的地位，故B项错误；题干中相关信息不能体现与逻辑推理之间的关系，故C项错误；题干中的相关信息体现出了与数学的关系，故D项正确。6．(2015·南京师大附中高三模拟)有学者认为，欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然，它有着深刻的经济根源、社会根源、思想根源和宗教根源。下列能够印证该学者观点...
