考点33不等式选讲1(2010·辽宁高考理科·T24)已知cba,,均为正数,证明:36)111(2222cbacba,并确定cba,,为何值时,等号成立.【命题立意】本题考查了不等式的性质,考查了均值不等式.【思路点拨】把222111abcabc,222111abcabc分别用均值不等式,相加后,再用均值不等式.【规范解答】证法一:∵,,abc均为正数,由均值不等式得222233()abcabc…………………………①131113()abcabc,∴223111()9()abcabc……………………②22222233111()3()9()abcabcabcabc22333()9()22763abcabc又……………………③∴原不等式成立.当且仅当a=b=c时,①式和②式等号成立,当且仅当22333()9()abcabc时,③式等号成立.即当a=b=c=143时原式等号成立.证法二:∵a,b,c都是正数,由基本不等式得222222222ababbcbccaac∴222abcabbcac………………………………①同理111111abcabbcac………………………………②1∴2222111()111333abcabcabbcacabbcac63…………………………………………③∴原不等式成立当且仅当a=b=c时,①式和②式等号成立,当且仅当a=b=c,222()()()3abbcac时,③式等号成立.即当a=b=c=143时原式等号成立.2.(2010·福建高考理科·T21)已知函数f(x)=xa.(Ⅰ)若不等式f(x)≤3的解集为{x-1≤x≤5},求实数a的值;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若f(x)+f(5x)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围.【命题立意】本题主要考查绝对值的意义、绝对值不等式等基础知识,考查运算求解能力.【思路点拨】(1)由公式求解含绝对值的不等式,进而求出a的值,(2)令g(x)=f(x)+f(x+5),结合g(x)的图象求解.【规范解答】(1)33333axaaxax,对应系数得2a;(2)令g(x)=f(x)+f(x+5),结合32)(xxxg的图象,所以5)(xg,故5m.3.(2010·江苏高考·T21(D))选修4-5:不等式选讲设a,b是非负实数,求证:3322()ababab.【命题立意】本题主要考查证明不等式的基本方法,考查推理论证的能力.【思路点拨】利用作差法证明.【规范解答】方法一:332222()()()abababaaabbbba55()[()()]abab2432234()[()()()()()()()()]abaabababb因为实数a,b≥0,2432234()0,[()()()()()()()()]0abaabababb,所以上式≥0.即有3322()ababab.方法二:由a,b是非负实数,作差得332222()()()abababaaabbbba55()[()()]abab当ab时,ab,从而55()()ab,得55()[()()]0abab;2当ab时,ab,从而55()()ab,得55()[()()]0abab>0;所以3322()ababab.3