2016/2017学年度第二学期第二次学业水平测试高一历史试题一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）1.生产工具与技术的革新是生产力水平提高的显著标志，下列工具（技术）与两汉时期农业生产相匹配的是A.石锄B.骨耜C.耦犁法D.曲辕犁【答案】C【解析】根据图示可知石锄、骨耜都是原始社会出现的工具，排除A、B。二牛一人的耦耕法出现在西汉，C项正确。曲辕犁是唐朝出现的牛耕工具，D项错误。综上所述，本题正确答案选C。点睛：解题的关键是正确理解图示选项的信息及设问中的关键词“两汉时期”。2.世界著名经济史学家贡德弗兰克认为：“11世纪和12世纪的宋代，中国无疑是世界上经济最先进的地区。自11世纪和12世纪的宋代以来，中国的经济在工业化、商业化、货币化和城市化方面远远超过世界其他地方。”下列史实不能够印证材料观点的是A.交子的出现B.坊市界限的突破C.商帮的形成D.官营手工业的发达【答案】C【解析】试题分析：本题材料提到：“自11世纪和12世纪的宋代以来，中国的经济在工业化、商业化、货币化和城市化方面远远超过世界其他地方。”结合所学，交子的出现和坊市界限的打破都是宋代经济的重要标志，故A.B项正确，不符合题意；商帮在明清出现，故C项错误，符合题意；官营手工业在明清前都处于发达的状态，能够印证宋代的经济发达，故D项正确，不符合题意。因此选C。考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展·宋代3.元代景德镇的制瓷水平较宋代空前提高，成为当时全国制瓷技艺最高的窑场，并设有“浮梁瓷局”，主管全镇的陶瓷生产。下列瓷器种类不属于这一时期的是A.白瓷B.青瓷C.粉彩瓷D.青花瓷【答案】C【解析】试题分析：材料体现的是元朝时期存在的瓷器种类，根据所学知识可以知道，青瓷和白瓷制作技术在唐代就都已经成熟了，形成了“南青北白”两大系统，青花瓷是元代开始出现的一种彩瓷，故排除BCD；只有A不属于元代的瓷器，因为它出现于清朝，故选A。考点：古代中国的经济•••••••••••••••手工业的发展••••••••••••••••粉彩瓷【名师点睛】新课程的课标要求中，关于历史史实是最需要学生通过记忆来掌握的，其他的诸如历史事件发生的背景、意义、影响和经验教训、启示之类的东西都离不开史实，而这些东西都是史实推论或者概括总结得出的，所以在新课标的要求之下，识记的任务只有史实，结论性的东西都不用死记硬背了，等于减轻了考生的记忆负担，但是需要明确的是，历史其他能力的要求在新课标下等于提高了，需要考生提高到一定程度才可以从容应对高考。同时，即使是识记的知识，也不会考查直接的死记硬背，而是考查在新情境下能否灵活运用。4.雍正皇帝曾说：“是逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工也。小民舍轻利而逐重利，故逐末易而务本难。苟遽然绳之以法，必非其情之所愿，而势所难行。惟在平日留心劝导，使民知本业之为贵，崇尚朴实，不为华巧。如此日积月累，遂成风俗。”下列对材料中的经济政策解读有误的是A.最早提出者是商鞅B.具有端正民风的目的C.用法律手段强行推进D.妨碍了商品经济的发展【答案】C【解析】根据题干“是逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工也。小民舍轻利而逐重利，故逐末易而务本难”等信息可以知道雍正帝说的是重农抑商政策，重农抑商政策最早由商鞅提出，A项正确，与设问不符，排除。“使民知本业之为贵，崇尚朴实，不为华巧。如此日积月累，遂成风俗”可知具有端正民风的目的，B项正确，与设问不符，排除。题干中明显说到用法律手段强行推行是不可取的，只有采取劝导的方式，C项错误，符合设问要求。重农抑商政策在封建社会后期妨碍了商品经济的发展，D项正确，与设问不符，排除。综上所述，本题正确答案选C。5.《南浔志·南浔丝市行》记载：“小贾收买交大贾，大贾载入申江（上海）界。申江鬼国正通商，繁华富丽压苏杭。番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。”学者们普遍认为这是鸦片战争后中国社会经济变化的缩影，下列对材料理解不正确的是A.鬼...
