天津市五区县2013届高三语文上学期期末考试试题（扫描版）新人教版天津市五区县2012～2013学年度第一学期期末考试高三语文试卷参考答案一、（15分）1．B（A．毗pí,窕tiǎo;C．梓zǐ,曲qū;D．涮shuàn）2．C（A．坐镇，丰功伟绩；B．缉拿，炒鱿鱼；D．势利眼，改弦更张）3．D4．C（A．搭配不当，“缓解”与“负担”不搭配，将“负担”改为“压力”；B．杂糅，删掉“造成的”；D．“强弱”和“提高”一面对两面。）5．A（《战国策》是国别体）二、（9分）6．B（“其物质属性决定了它具有可持续性、不可替代性和可延展性三个特点”错误，原文无据。）7．D（原文意在用台儿庄说明城市核心竞争力的“不可替代性”即“人无我有”。）8．B（A．“任何时候”绝对；C．核心竞争力一定要有这三性；D．“旅游业真正决定着一个城市的核心竞争力”错，应是核心竞争力决定着旅游业。）三、（12分）9．D（弥：更加，越发）10．A．(A．于:比；B．用/因为；C．却/于是,就；D．这样/词尾)11．C12．C四、（21分）13．（8分）（1）（3分）我恰巧患有隐疾，正要治疗它，没有空闲顾及天下的事。（“适”“方”和大意各1分）（2）（2分）这原本是越人要找到他并要他做国君的原因。（“固”1分，大意1分）（3）（3分）恐怕你听错了，鲁君会降罪于你，不如（回去）将情况审查核实清楚。【“遗”“审”和大意各1分。“遗”音wèi，意为“给予”，可译为“降（罪）”】。14．（1）①尚，“尚且”“还”“依旧、依然”之意，先主之庙堂尚且威势逼人，其当年叱咤风云的英雄气概似存；②境界雄阔，凸显了先主万古长存的英雄气；③表达了作者对先主的崇敬景仰之情。（2分，每点1分，答出两点即给满分）（2）对比的手法。颈联用刘备的长于任贤与他的短于教子和子嗣不肖相对比，抒发了“创业难，守业更难”的感叹。（3分，意思对即可）（3）①感叹后主刘禅的不肖；②对刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情；③总结了古今兴亡的深刻教训，警策昏庸无能的唐朝统治者。（每点1分，意思对即可）15．（1）材木不可胜用也（2）榆柳荫后檐（3）是以区区不能废远（4）吴楚东南坼（5）水随天去秋无际（6）惟有幽人自来去五、（21分）16．取刀试刀；携刀失踪。（2分）17．（1）“微微一笑”是对自己打造的军刀能砍断日本军刀的自信的笑。（2分）（2）“笑笑”是老铁匠为蒙骗小野，保护军刀不落入日本人之手，为自己藏身墙壁作准备的机智之笑。（2分）18．①铁是本文的线索。（1分）②交代了主人公的身份和重要情节。（1分）③铁暗示本文的主题，象征着中国人民钢铁般的傲骨和不屈不挠的爱国精神。（1分）19．①从老铁匠锻造的削铁如泥的军刀可以看出他的技艺高超；②从他面对村人的误解从容淡定、面对敌人的淫威沉着周旋可以看出他的能屈能伸，临危不惧；③从他最后突然失踪化为墙中骨架可以看出他视死如归，坚决反抗的爱国精神。（4分；答对一点1分，答对两点3分，答对三点4分）20．同意。①我们需要坚定的爱国主义精神，但在特殊情况下，我们也许更需要忍辱负重。一块普通的铁，只有忍耐住千百次锻打的痛苦，才会在火与锤的唤呼下变得刚硬锋利，成为削铁如泥的利器；一个平凡的人，只有经受得起被他人误解，能屈能伸，才能够等待最佳时机一击制胜，成就不凡的人生。②我们不但要懂得去爱国，更需要掌握爱国的方式。在抗击外族侵略时期，勇敢献身是爱国。在和平建设时期，理智、合法地表达我们的爱国情感，做好自己的本职工作，韬光养晦，建设强大的祖国同样是爱国。头脑发热冲动的打砸国人的日产汽车焚烧国内的家乐福超市都是不理智不合法的伪爱国。③我们在生活中，在失意时能忍耐，在逆境或困境中能乐观向上，在得意时能信心百倍干一番大事业，这才是我们做人的应有之义。（同意占1分；理由3分，上述理由写出一个即可）21．C、D（A．这叫“艺术留白”，是为了让读者“参与创作”，引发读者深入的思考，并得到不一样的作品内涵或启发。B．结合下文可知，老铁匠面无表情说明他胸有成竹，早就想好了反抗到底的策略。E．文中“大量的心理描写”错。）六、（12分）22．（4分）参考示例：我们读陶渊明的《饮酒》，读出了菊花静立...
