初三物理关于电磁的三个实验分析高红清在初中物理学习中，电磁之间的关系包括电流的磁效应、电磁感应、电流在磁场中受力的作用。学习的内容比较简略，但在中考中是经常出现的一个考点。同学们在学习的过程中，由于是初学，对电磁关系的演示实验、原理、应用等容易混淆，出现错误。下面就这几个关系及实验进行分析。一、电流的磁效应（奥斯特实验）1.实验装置示意图图1电流的磁效应最早是奥斯特发现的，因此这个实验又叫奥斯特实验。2.实验现象：将平行于小磁针的导线通电后，小磁针会偏转。当改变电流方向后，小磁针的偏转方向也会改变。3.实验原理：通电导体周围存在着环形磁场，磁场方向与电流方向有关。4.实际应用：在这个实验中，由电得到了磁，利用这个原理可以制成电磁铁。电磁铁在实际生活中得到了广泛的应用，如电磁起重机等。二、电磁感应现象1.实验装置示意图图2这个原理最早是英国科学家法拉第发现的。2.实验现象：将导体AB左右运动时，电流表的指针会发生偏转。3.实验原理：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这就是电磁感应现象。4.实际应用：在电磁感应现象中机械能转化为电能，利用此原理制成了发电机为人们服用务。三、通电导体在磁场中受力的作用1.实验装置示意图图3通电导体在磁场中受力的作用是安培发现的，受到的力叫做安培力。2.实验现象：闭合开关后，在磁场内的导线会运动，改变电流方向或磁场方向，导体的运动方向也会发生改变。3.实验原理：通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关。4.实际应用：在这个过程中，电能转化为机械能，根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了电动机，应用在电扇、电磨等装置上。在复习中，我们要注意其中三个实验的基本实验装置，实验原理、能量转化及其应用等几个内容。分清几个实验的区别和联系。这样对出现的问题就会迎刃而解。
