专题九文化与生活挖命题【考情探究】考点考查内容5年考情考题示例题型考查方式1.文化与社会文化的内涵与特点;文化的形式;文化的社会作用;文化与经济、政治的关系;文化与综合国力2018课标Ⅰ,40(2),10分非选择题以党中央出台一系列关于农村改革发展的文件为背景,考查先进文化在推动我国农村改革发展中的作用2018课标Ⅱ,19,4分选择题以中国自主原创的手机动漫标准正式发布为背景,考查文化与科技相互交融、中华文化的影响力2018课标Ⅲ,20,4分选择题以中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会共识为背景,考查文化与经济、政治的关系2017课标Ⅱ,40(2),10分非选择题以一群科学家胸怀科技报国梦想,取得一系列创新成果为背景,要求学生运用文化作用的知识分析弘扬创新精神对于推动创新发展的作用2016课标Ⅱ,39(2)(3),14分非选择题以十八洞村精准扶贫为背景,要求学生运用文化对经济作用的知识分析扶贫先扶“精气神”这一经验的合理性并就推进精准扶贫提两条建议2.文化对人的影响文化对人影响的表现;文化对人影响的特点;丰富精神世界,促进全面2018天津文综,7,4分选择题以电视节目《信中国》在央视热播为背景,考查文化对人影响的特点2018江苏单科,19,2分选择题以两位外国歌手根据自己行走中国的体验,创作歌曲《ImgoingtoChina》并走红网络为背景,考查文化对人影响的表现发展2015安徽文综,8,4分选择题以乡愁是不可泯灭的记忆为背景,考查文化对人影响的特点分析解读1.命题规律本专题,课标卷Ⅰ5年1考,即2018年考了1道非选择题,10分。课标卷Ⅱ5年3考,2018年是1道选择题,4分;2017年、2016年是非选择题,分值分别是10分和14分。课标卷Ⅲ3年1考,即2018年考了1道选择题,4分。从以上统计可以看出,本专题考试题目虽然不多,但非选择题出现的频率较大,这启示我们不能忽视本专题的学习。从考查的知识点看,主要集中在文化与经济相互影响、相互交融,文化对社会发展的作用等上。2.命题趋势以我国或某些地方重视文化的发展为背景,考查学生运用文化的特点、文化的作用等知识分析现实问题的能力。【真题典例】破考点【考点集训】考点一文化与社会1.(2018河南名校联盟第一次联考,14)《周易注》中记载:“结绳为记,事大,大结其绳;事小,小结其绳。”“结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感愿望,“同心结”“平安结”“团圆结”,一个个美丽的“中国结”蕴含着人们对美好生活的向往。对材料中文化现象解读正确的是()①文化是人类社会实践的产物,也是人类特有的现象②文化是中华民族千百年来追求幸福美好生活的过程③从结绳记事中可以透视人们的精神世界和精神生活④结绳使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代A.①③B.②④C.①②D.③④答案A2.(2018河北衡水中学六调,50)哈佛大学经济学教授本杰明·弗里德曼在《经济增长的道德意义》一书中指出,在经济快速增长期间,一个社会的心态往往更加乐观、开放和宽容;而在经济增长速度放缓或衰退期间,一个社会往往会变得更加悲观、封闭和排外。由此可见()A.经济发展程度决定文化发展方向B.文化发展有其自身的相对独立性C.文化的包容性以经济发展为基础D.一定的文化反映一定的经济状况答案D3.(2019届安徽合肥调研检测,14)当旅游遇到科技,我们可以“换个姿势”玩。利用人工智能提高旅游业运行效率,让旅游更“招财”;利用VR技术提升体验和服务,让旅游更“接轨国际”;利用生物、能源技术开发旅游产品的文化内涵,让旅游更“赏心”。旅游与科技的结合,说明()①文化与经济相互影响、相互交融②人既是文化的创造者,又是文化的享用者③旅游形式的多样性取决于科技进步④文化对人的影响深远持久,难以抹去A.①②B.①④C.②③D.③④答案A4.(2019届湖南长郡中学等四校联考,19)下图为2012年至2016年我国文化产业增加值及占GDP比重情况。从中可以看出()①文化与经济相互交融的特点日益显著②文化生产力在现代经济总体格局中的地位越发突出③文化产业是推动我国创新转型的首要因素④我国已形成文化与政治、经济同步发展格局A.①②B.①④C.②③D.③④答案A5.(2019届四川成都顶级名校零诊,2)世界知识产权组织相关数据显示,2017年全球文化创意产业创...
