下载后可任意编辑2024年语文教研组个人工作计划【篇一】2024年语文教研组个人工作计划为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文老师提供更宽阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据教育部对语文教学有关文件，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，讨论、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论，重点探讨作文教学模式与方法，培育学生写作的能力。体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不可缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划仔细上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生下载后可任意编辑身心进展在素养教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。二、工作目标1、营造欢乐课堂教学，让学生欢乐学习、体验语文学习的欢乐。2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达20xx字以上;中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学讨论，提高学科组教学讨论能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。(1)各老师仔细拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。(2)备课要充分，目标要明确;上课要仔细，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;仔细组织老师理论学习，提高本组老师的理论素养，鼓舞老师积极参加现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用能力。搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作共同收益，逐步完善本组的教学资料库。下载后可任意编辑(3)挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。(4)充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。(5)每人每周听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思(6)养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动(7)抓好学生的书写工整。5、强化青年老师专业水平，使老师教学素养的全面提升。近几年，我校青年老师进步迅速，通过上学期的青年老师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年老师，发挥这些老师的引领与辐射作用。(1)把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校老师中推广。(2)及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的老师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。6、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各下载后可任意编辑种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而进展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。7、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。三、作业检查要求1、三四五年级检查：1)语文练习册(全批全改)2)课堂作文8篇(有眉批，有老师点评，老师评价等级)3)每周一篇周记或者学生日记。(有老师检查记录)2、一二、年级检查：1)语文练习册(全批全改)2)课堂作文8篇(有眉批，有老师点评，老师评价等级)3)生字抄写。(全批全改)3、年级检查：1)语文练习册(全批全改)2)生字抄写以及造句本。(全批全改)四、各月活动安排三月1、集体备课。下载后可任意编辑2、研讨课...
