幼儿舞蹈教育在幼儿园中存在的问题及优化策略摘要随着我国教育体系的不断完善与发展，幼儿素质教育被逐渐重视起来。如今，艺术教育已经成为素质教育不可或缺的一部分。当前幼儿舞蹈教育具有渗透性，贯穿在幼儿生活的各个方面，主要体现在幼儿园中，是幼儿教育的重要组成部分之一。幼儿园中教师的素质水平、课程设置乃至区域环境都是幼儿舞蹈教育能否顺利实施的关键。但在实施幼儿舞蹈教育的过程中也存在一些不足：幼儿园舞蹈教师的教学水平有待提升，教学方式单一；在与幼儿园一日生活相结合的过程中忽视教师的作用，在与游戏活动结合时不够契合，教学内容缺乏整体性等。在教育形式中，艺术教育更是从形体、视觉、感知等方面启发幼儿产生想象，创造性开拓思维。本文从研究幼儿舞蹈教育中存在的问题出发，通过收集资料的方法了解当前幼儿舞蹈教育在幼儿园中的存在的问题并提出相应的优化策略。关键词：幼儿舞蹈；存在的问题；优化策略目录1绪论11.1研究背景11.2研究目的及意义11.2.1研究目的11.2.2研究意义21.3国内外研究现状21.3.1国外研究现状21.3.2国内研究现状21.4研究内容及方法31.4.1研究内容31.4.2研究方法32相关概念的界定52.1舞蹈52.2幼儿舞蹈53幼儿舞蹈教育在幼儿园中存在的问题63.1在集体活动中存在的问题63.1.1活动内容选择不符合幼儿身心发展63.1.2授课方式单一63.2在游戏活动中存在的问题63.2.1与游戏活动结合度低63.2.2游戏活动中教师干预过多73.3在表演区材料投放存在的问题73.3.1表演区材料投放与教学内容不符73.3.2表演区材料投放更新慢74幼儿舞蹈教育在幼儿园中的优化策略84.1集体活动注重教师的作用84.1.1选择符合幼儿身心发展的教学内容84.1.2改进教学方式84.2加强舞蹈与游戏活动的有机结合84.3重视表演区材料的投放84.3.1表演区材料投放要有针对性84.3.2表演区材料应及时更换9结论10致谢11参考文献12幼儿舞蹈教育在幼儿园中存在的问题及优化策略1绪论1.1研究背景在如今，教育体系要求的不断提高，教育体系已经从小学教育延伸到幼儿教育的阶段。幼儿园教育体系也成为了影响教育发展的重要因素。而在如今，幼儿园教育体系中，教育内容的日渐复杂化使得要想培养全面发展的人才，就必须要着眼于幼儿成长的实际情况，结合幼儿的特点，制定适合幼儿成长的教育计划。而幼儿舞蹈直观形象，生动活泼，是深受幼儿喜爱的一种艺术活动。幼儿舞蹈教育作为幼儿素质教育的重要组成部分，不仅可以提高幼儿身体机能，还能让幼儿在享受舞蹈乐趣的同时，提升幼儿的想象力和创造力，从而使幼儿全面发展，健康成长。当前幼儿舞蹈教育主要应用于幼儿园教育之中。舞蹈是幼儿在语言学习前期和初期最好的表达形式，结合幼儿天真活泼、爱动爱跳的特点，在此基础上培养幼儿良好的心态，从而为幼儿的成长奠定坚实的基础。幼儿时期是人心理和生理发展的关键阶段，也是启蒙教育的重要时期。幼儿在这个时期接受必要的舞蹈教育对其未来的智力开发和身体运动机能完善有着特殊的作用。加之舞蹈是各种艺术中历史最为悠久的艺术形式之一，也被人们称之为艺术之母，是人们表达情感、抒发内心情绪的一种直接而又有效的方式，具有很强的感染力。总之，舞蹈教育在幼儿教育中有着不可忽视的作用，教师需要通过正确的舞蹈教学方式来促进幼儿素质教育的全方面发展。1.2研究目的及意义1.2.1研究目的在教育体系不断完善的同时，幼儿素质教育被逐渐重视，艺术教育正逐渐成为素质教育不可或缺的一部分。在教育形式中，艺术教育更是从形体、视觉、感知等方面启发他们产生想象，创造性的开拓思维。幼儿舞蹈教育从孩子本性出发，结合他们爱动、爱跳的特点，在舞蹈学习的同时提高他们的模仿能力，增强幼儿的身体素质、意志，促进智力发展，在幼儿舞蹈教学中发挥舞蹈教育的趣味性和娱乐性，在科学的教学模式下培养幼儿的创造力，增强他们的自信心。现在的家长对于孩子的艺术培养极为重视，学习舞蹈不仅可以培养表演能力，而且可以提升气质。研究幼儿舞蹈教育在幼儿园中出现的问题，目的就在于通过搜集网上资料以及对幼儿园实际情况的了解，从而获得幼儿舞蹈教育在幼儿园中存在问题的相关理论研究，进而更好地为幼儿...
