下载后可任意编辑关于年级主任述职报告【篇一】关于年级主任述职报告尊敬的各位领导：大家好!20xx年是我忙碌而又充实的一年。这一年，担任高三年级主任、理二班班主任，一年来，以学校大局为重，深化课程改革，结合本年级的特点，仔细的完成了学校布置的各项工作。今日，对20_年度工作述职，请学校领导提出批判和宝贵意见。一、一年来的主要工作：1、20xx年高二年级会考考取得了可喜成绩，除物理和化学外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家长会上由于春达、郝翠云两主管和我做了高考动员大会。9月底，带领高三年级组各科老师付银川参加高考研讨会。结合本年级的现状，制定出高考目标。本学期组织四次的拉链考试，其中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还组织四次冲刺考试。并对每次考试进行详细的试卷分析和学情分析。2、年级管理渐成特色。年级管理事关重大。力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的老师队伍，是年级组的一项重要工作。定期和办公室的老师进行讨论，落实学校布置的各项工作，沟通工作经验，协商解决班级中出现的重点问题。年级管下载后可任意编辑理工作有序，步调一致。(1)、注重队伍建设，凝聚集体力量，发挥团队精神。团结出和谐，团结出战斗力，团结出成绩，团结是取得各方面胜利的法宝。高三老师在工作中紧密合作、互相支持充分发挥出团队的整体实力，赢得了学生的好评、赢得了事业的成功。(2)、法律规范教学行为，向课堂要质量，要效益。严格根据学校的要求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课，积极参加教研活动，与任课老师仔细分析学生的考情和学情，找问题、想办法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培育，边缘生推动和学困生的转化工作。(3)、强化学生习惯养成，做好学生思想工作，培育学生自信心。强化班主任队伍建设，班主任是班级的旗帜，班级工作坚持“爱、严、细、实、勤”，良好的学风、班风、是完成高考任务的保障。3、年级和谐氛围浓厚。高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级大力提倡师生沟通，班主任和各任课老师给学生积极地心理暗示，教室里有激励学生的班训。学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，法律规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。如今，高三下载后可任意编辑年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛浓厚。二、一年来主要做法：1、责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，办事公平，心系年级，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这种责任意识。2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管理。强化了老师责任意识，落实老师的考勤制度，确保了教学的正常进行，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推动有序、扎实。3、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们年级一直秉承的工作作风对各项工作我们做到仔细、法律规范、负责。以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些尝试，当然，随着工作的不断深化，还有许多问题有待我们去解决。三、存在的问题：1、现在高三年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。下载后可任意编辑2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生。3、对个人而言，有时做事，不够冷静，感性大于理性，认准的事情一条路走到黑，看不惯的事情和做法，不会婉转的处理，所以个人的工作艺术有待进一步提高。四、下阶段工作设想：1、班主任工作：常规方面继续加大管理力度，及时发现问题及时解决，不断提高年级组的战斗力。学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施;发挥家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题;和每位学生谈话并和学生一起制...
