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教师个人的学习计划随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要
学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量
一、学习目标:1、加强学习,掌握正确的教育观点
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力
二、学习内容:根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块
本学期,在政治业务理论学习上,作为一名积极“分子,我将会继续开展《党章》学习活动,教学方面将围绕课题提高课堂教学语”言艺术性开展自学和研究课,而在教育科学研究、个人修养方面,也要有一些有益的自学活动
三、具体措施:1、了解教师个人学习的制度
2、学习《师德》,提高教师的职业道德素养
3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平
4、认真学习新课程标准中的改革与要求
5、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破
6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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课程的信息报道及评论员文章
学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合
7、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主
自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法
8“”、加强自身素质的提高,将《纲要解读》的学习与五个一规定