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教师个人年度读书学习计划
经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩
2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师
3、通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力
4、通过读书,进一步了解学生的心理,找出他们心理变化的根本原因和共性,为更好的开展班主任工作,做学生真正的朋友添砖加瓦
二、阅读书目:1、《陶行知教育名篇》2、《给教师的100条新建议》3、苏霍姆林斯基《怎样做真正的人》三、完成目标保障措施:1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想
2、读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇读书心得
3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶
4、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息
5、认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多实践,做到学以致用
教师个人年度读书学习计划范文二:一、指导思想根据教育局工作部署,结合我校实际,本学期工作将认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展
逐步建立一支适应基础教育要求的智能型教师队伍
二、具体措施(一)浓郁教师成长的氛围