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教师个人读书学习计划2020
”“,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展
当前教师的学习应秉承学高”为师,身正为范的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著,提高教育理论水平,转变教育理念
通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高空建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩
二、读书活动目标1、通过活动,充实教育理论
2、通过活动,形成积极进取、努力学习的氛围
3、通过活动,提升理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益
三、读书活动具体安排每学期2-3本教育理论经典名著,可以公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合
1、充分发挥自身的资源优势,实现资源共享
2、继续教育
以自学为主,规定必学的课程有:《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》
另外充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标
鼓励教师自购图书阅读
在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会
3、充分利用图书室现有藏书,阅读中、外名著,丰富自身的文学基奠,在当今社会,时代在飞速发展,知识在不断更新,如果停留在原有知识的基础上,是不适合教育教学工作需要的
所以我们教师要做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海
教师个人读书学习计划2;书籍是人类进步的阶梯;,它作为人类财富保此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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存下来,并为人类生活的进一步发展服务
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,