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高校教师个人校本研修计划2020通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,用心推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高整体教学水平
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高校教师个人校本研修计划篇一一、本年度专业发展目标1、透过群众培训、个人研修,使自我进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的潜力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和潜力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平
二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业
2、结合群众培训,强化个人学习,并能结合自我的教学实际进行反思,提高
三、具体做法如下:1、自主研修(每月2篇)(1)“”读一本教育专著,撰写一篇读书心得
(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物
2、每月一篇网上远程自学笔记
3、每年度完成教师成长足迹10项资料
4、按时参加并完成师德教育活动
5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动
6、参加哈市的UC教研活动
7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关资料
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8、参加学校的集中培训
9、完成《岗位练兵手册》相关资料
10、用心参加校内外的教学竞赛活动
11、每学期听评课不少于16节课等等
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作
通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来“”失败
我相信,自我有潜力经受住极限的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的