办园成败关键在于人VIP免费

办园成败关键在于人内容提要：本文提出了管理的核心是人的管理原则。一方面是园长对自身的管理，园长应从“德”、“才”、“识”、“风”等方面提高自身素质，使自己成为教师中的教师；另一方面是对教职工的管理，从情入手，以情管人，建立一套“以人为本”的管理模式，从而发挥每一个人的潜能，使幼儿园获得最大的效益。关键词：幼儿园、管理、成功、失败、关键、素质现代管理思想强调人是管理的核心。管理工作是一种社会活动，管理对象中的各个要素，管理过程的各个环节，都要由人来实施和操作，要靠人去掌握和推动，离开了人，管理的任务目标就不可能实现，也就无所谓管理。具体到幼儿园，其各项工作质量的高低和完成任务的优劣，都取决于人。管理是合理组织人力、物力、财力，安排好各项工作，处理好人际关系，以高效率地实现预定目标的过程。它是一种双边的人与人1即领导者与被领导者之间的相互作用的过程。要完成园的任务目标，就要有两个积极性：领导者的积极性和广大教职工的积极性。一、一所好的幼儿园意味着有一个好园长幼儿园实行园长负责制。园长是幼儿园主要行政领导者，对园所工作全面负责，是园所工作的计划者和组织者，是管理的主体，在管理过程中处于主导性地位。园长的思想、素质、能力和作风在幼儿园工作中影响全局。我们可从很多管理实践中看到，一个有领导能力，素质好，威信高的园长，能够带领全园职工奋发向上，使全园工作秩序井然，保教质量不断提高。凡是这一类有影响力的园长，在群众中会自然而然地受到别人的敬爱，让人由衷地敬佩，觉得亲切并产生信任感。愿意接受其建议和劝告，心悦诚服地服从其领导。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。因此，提高领导者影响力，在于提高其非权力性影响力。园长必须积极努力加强德、才、学识等方面的修养，注重练“内功”，才能增强自己在群众中的威信，从而不2断提高管理水平。（一）“德”是园长令人信服之德这是人格修养思想作风最基础的方面，是领导者首要标准和条件，也是决定其才干增长和发挥的方向与动力。园长应具备较强的理论修养和政策水平，能深刻地认识和理解党和国家的教育方针，坚持正确的办园方向和指导思想。树立依靠教工办好幼儿园的观点，尊重教工的劳力。具有优良的领导作风和高尚的情操，如实事求是，作风民主，与人为善，谦逊诚恳，热情正直、任劳任怨等从而带出一种好的园风。园长应具有较好的道德修养，应忠诚坦白、光明磊落、严于律已、勇于承担责任。积极地面对工作的困难和失败，尤其是在逆境中，更要表现出沉着，鼓励全体教工不要气馁，在失败中迅速恢复斗志，才能带领大家战胜一个个困难。园长应树立正确的群众观点，善于调动群众积极性，能深入实际，吸取群众智慧，改进领导工作，做到民主而不专横，谦和但不失3原则。一个好的园长必须具有善良、正直、宽容、自信、公正、刚毅、真诚等内在性格和气质。能妥善处理好各项事物和矛盾，处理好各种人际关系。人与人性格不同，特点各异作为园长的事业心、责任感、政策水平和思想作风，对于带动一支良好素质的教职工队伍，形成良好的园风园貌，办好幼儿园起着至关重要的作用。（二）“才”是园长的一专多能，博学多才。园长要有真才实学，要有基本的文化科学知识，掌握教育规律，要熟悉幼儿园的业务，要努力从经验型的领导转变为专家型、内行型的领导。在当前科技飞速发展的时代，园长应在较强的求知欲，不要满足已有的学历和知识水平，要有更新知识的紧迫感，要不断学习和吸收现代知识，丰富自己的精神世界，哪怕工作再繁忙，也要从中抽出一定时间来学习。随着信息时代的到来，国内外幼教事业在飞速地发展，作为一园之长，不应该是井底之蛙。园长作为一个组织的领导，要有开拓4型的素质，远见卓识，思维敏捷，头脑清醒，不安于现状，不满足于已取得的成绩。能够清楚地意识到工作中的缺点和问题，不断更新教育观念，使工作经常处于主要状态。要站得高看得远，有预见性、超前性，能依教育发展的趋向规划园所的未来。对待新问题新情况不是消极被动应付，而是立足本园实际，主要调整适应，敢于尝试，脑子要活，办法要多，做到高人...