波义尔拉瓦锡物质发生化学变化后质量改变物质发生化学变化后质量不变我在1673年，做了这样一个实验，金属汞放在容器里煅烧，反应后，进行称量，发现固体物质的质量增加了。前辈，我很尊敬您。但是，我经过大量的实验发现您的这个说法是错误的。尤其能推翻您见解的是，我1774年做了相同的实验，结果物质的质量并没有变化。①在锥形瓶中，放入一小堆干燥的红磷。②将装置放在托盘天平上称量。③引燃红磷。④反应结束后，重新放到托盘天平上称量。磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5点燃①红磷燃烧产生大量白烟，放出热量。②气球先变大后变小。参加化学反应的磷和氧气的质量总和等于反应后生成五氧化二磷的质量。探究活动一红磷燃烧前后质量的测定实验现象反应的文字表达式结论天平平衡A克+B克C克？=天平是否平衡实验步骤问题讨论：①做红磷燃烧实验时，在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是什么？②若不用气球，直接用瓶塞塞紧锥形瓶可以吗？为什么？防止炸裂锥形瓶不可以。红磷燃烧时放出热量，使瓶内气体迅速膨胀，容易将瓶塞冲开。探究活动二、铁片与硫酸铜溶液反应前后质量的测定铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁FeCuSO4CuFeSO4①铁片表面覆盖一层红色物质。②天平平衡。参加化学反应的铁和硫酸铜的质量总和等于反应后生成的铜和硫酸亚铁的质量总和。A克+B克C克+D克？=实验方案实验现象反应的文字表达式结论①向锥形瓶中加入硫酸铜溶液。②把硫酸铜溶液和打磨后的铁片一起放在天平上称量。③把铁片放入硫酸铜溶液中，观察现象。④反应结束后，重新放到托盘天平上。比较反应前后的质量。②理解质量守恒定律应注意的问题：问题讨论：分析比较二个方案的实验结果，能得出什么结论?小结：①参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫质量守恒定律。A、质量守恒定律只适用于化学反应，不包括物理变化。B“”、质量守恒定律强调的是质量守恒。C、不参加化学反应的物质质量不能计算在内，不是生成物的质量不能计算在内。探究活动三、盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定①将盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末烧杯中，将烧杯放在天平上用砝码平衡。②将试管中的盐酸倒入烧杯中，观察现象。③反应结束后，重新放到托盘天平上。比较反应前后的质量。（1）反应后，天平为什么不平衡？碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳Na2CO3HClNaClH2OCO2实验步骤实验现象反应的文字表达式①碳酸钠粉末溶解。②有气体产生。（2）怎样改进装置才能验证质量守律？讨论：天平是否平衡天平不平衡探究活动四、镁条燃烧前后质量的测定1、将镁条和石棉网一起在托盘天平上称量。2、点燃镁条，观察现象。3、将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量。反应后，天平为什么不平衡？镁+氧气氧化镁MgO2MgO点燃剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体。实验步骤实验现象反应的文字表达式讨论：天平是否平衡天平不平衡水分子分解示意图原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化质量守恒的微观本质课堂检测3、有人说:“蜡烛燃烧质量变小，说明质量守恒定律”不是普遍规律。这种说法对吗？为什么？1、化学反应前后肯定没有变化的是（）①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A.B.C.D.①④⑥①③⑤⑥①②⑥②③⑤2、现将10gA足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是（）A1﹕1B、2﹕1C、4﹕1D、5﹕1BD通过本节课的学习你有哪些收获或困惑？学后反思20世纪爱因斯坦，质能方程E=mc21908年德、郎道耳特及1912年英、曼莱，精确测量1673年波义耳，问题最早的定量研究者21世纪的你会给我们带来更多的认识吗？我们的认识是不断前进的1756年俄国罗蒙诺索夫1789年拉瓦锡，封闭体系课后思考：锌和稀硫酸反应后质量是否改变？锌+稀硫酸氢气+硫酸锌也是封闭体系，怎么天平的指针会向右偏转呢？→
