党员经常性教育活动实施计划教育工作计划VIP免费

“”中学党员经常性教育活动实施计划教育工作计划一、活动目的2020“”“年度党员经常性教育活动要围绕主题，着力内化，在结”“”合和转化上下功夫，通过深入学习贯彻党的十七大精神,学习党章和党内法规，不断提高党员素质，切实保障党员权利，推进党内民“”主，推进以党内先知道、先讨论、先行动为主要内容的制度建设，“”充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。二、活动原则1、理论联系实际，学以致用、用以促学。2、正面教育、自我教育、开放教育。3、领导带头，党员先行，以党内学习带动教职工学习。三、活动安排（一）动员阶段（3月中下旬，学习时间共4个小时）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学校党支部根据本阶段教育活动的内容和要求，结合本单位党员队伍的实际，制订具体安排，并召开党员大会作正式动员。本阶段任务：1、进一步深入学习和理解十七大关于党的建设的新要求；2、让全体党员了解教育党工委和教育纪工委年度工作要点；3、明确支部教育活动的安排和要求。本阶段学习形式：1、动员报告、导读宣讲：明确支部教育活动的安排和要求；教育党工委和教育纪工委年度工作要点2、原文研读：十七大关于党的建设的新要求3“、微型党课：深刻领会以改革创新精神推进党的建设的伟”大工程的重大任务（宋蔚蓉）（二）专题学习阶段（4月～8月中旬，学习时间共64个小时）本阶段通过组织党员研读《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和《中国共产党纪律处此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。分条例》等党内法规文件，明确增强党员主体意识、尊重主体地位、“”发挥主体作用的内涵与要求，修订和完善本单位党内三先的制度与“”程序；组织党员积极参与学校领导班子三重一大和校务公开、教代会等制度的修订；组织动员党员在学校师德建设中发挥积极作用，积极参与本学校师德规范的制订，积极参与各类评优评先活动。各党组织要注重教育活动的过程，以过程统一党员思想，以过程提高党员认识。本阶段分为三个专题，具体安排如下：第一专题：增强党员主体意识（4月～5月中旬，学习时间共30个小时）本专题以研读党内制度、法规为主要任务，帮助党员掌握党内基本制度、法规的主要内容，明晰党员主体意识的基本内涵；着力党内制“”度、法规的内化，可采取原文研读、重点讨论、导读宣讲、微型党课、讨论交流等多种形式，帮助党员对基本制度、法规做到入耳、入此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。脑、入心，进一步增强党员的宗旨意识、权利意识、纪律意识、监督和保证意识。第二专题：尊重党员主体地位（5月下旬～6月中旬，学习时间共16个小时）本专题以保障党员权利为主要内容，以制度修订为主要形式（结“”合三风教育），明晰党员主体地位的基本内涵，把党员的权利具体“”化、制度化，通过组织党员修订本单位党内三先的制度与程序等，进一步完善党组织参与本单位重大问题决策的制度与程序；促进党内民主和学校民主管理制度建设良性互动，组织党员参与修订学校民主管理的具体制度，为发挥党员在党内事务中的主体作用，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用提供制度的规范与保证。第三专题：发挥党员主体作用（6月下旬～8月中旬，学习时间共16个小时）“”本专题要结合七一庆祝活动等，以发挥党员主体作用的深入研讨为此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“”主要内容，以立足岗位、服务群众、体现三高和弘扬党员中的先进事迹为着力点；要组织党员讨论如何在党内建设、学校工作和社区生“活中体现党员的主体作用，修订党员立足岗位、服务群众、体现三”高的标准，同时通过坚持、完善党员在社区登记、服务制度，鼓励党员为学习型城区建设发挥作用。（三）活动小结阶段（8月下旬，学习时间共4个小时）结合教师节庆祝活动，总结教育活动的收获，交流学习体会，发扬党员教职工中的先进事迹，开好总结交...