201X年述职报告：聚精会神抓管理，一心一意谋发展常规教学：1、深入开展争先创优活动，评选出了备课、作业、课堂教学、博客等方面的月之星、学期之星等，确保了教学秩序的井然有序，确保了教学质量的健康提升
2、学生良好习惯培养活动有了抓手，我们围绕站好队、做好操、写好字、关好窗、扫好地五好活动，进行学生行为习惯培养教育，学生路队入校、正确坐姿、放学后把凳子放在课桌下、关好门窗成为习惯
3、民主生活会让学校展示了精彩，每周解剖一所学校，指导课堂教学、大课间、才艺展示、常规管理等，最后座谈，促进了交流，提升了自我，实现了共赢
4、激活教育末端，11月份，召开了教学工作会议，确立了激活教育末端的管理模式，把学校发展的选择权下放，把教师的管理权下放，使学校拥有自主管理权，真正激发了内部活力
5、我镇小学实现了均衡发展，余粮海小学、马厂小学发生了变化，全镇不再有薄弱学校
课堂教学改革：1、学科课改模式确立
语文由读学写、读写同步六步教学法、数学先学后教、当堂训练教学法、英语情景创设教学法
2、开展乡校两级教研活动、两级赛课活动，让更多的老师进一步更新了观念，实现了角色转变
今年，张xx被评为xx明师，xx被评为县骨干教师，xx参加市级优质课评选并获奖
3、音乐教学成效显著，继去年获得全县演唱比赛第2名的好成绩，今年获得了第5名
学校特色：1、古诗文诵读、知识积累两大特色有声有色，推动着振兴阅读工程的开展，写字活动常抓不懈，初见成效
第1页共2页2、特色大课间日臻完善，中心小学的抖空竹进行了创新，王店小学的花样跳绳花样多多，马厂小学的篮球操初成规模，马集小学的呼啦圈操又回来了，孙庄、余粮海小学的文明礼仪操、古诗韵律操也是坚持不懈
办学条件：1、马集小学教学楼实现回归，历经磨难，马集终于有了自己独立的学校，这具有划时代的意义，可以记入我镇的教育史册
2、教师办公桌凳全部更新，让各校告别年代久远
