教学目标：1.学会本文生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，从中体会时间的飞逝。3.理解课文，引导学生做一个珍惜时间的人。自学提纲：1.学会本文的八个生字，理解“忧伤、光阴似箭、日月如梭、受益不浅”的意思。2.默读课文，思考：课文主要讲了什么事？3.“我”因为什么事儿感到忧伤？爸妈是如何为“我”排除忧伤的？爸爸给“我”说了一个什么谜？从文中找出相关的语句读一读。4.听了爸爸的谜语，“我”有哪些感想？同时“我”又是怎样做的？“我”为什么要和时间赛跑？画出有关的内容有感情地朗读。5.童年养成的和时间赛跑的习惯，使“我”从中受到了什么启发？6.有感情地朗读自己喜欢的语段，感受时间的飞逝和可贵。我会读：疼爱扑倒童年度过庭院喘气输赢习惯忧伤光影似箭日月如梭受益不浅拓展训练:学了这篇课文，你打算怎样和时间赛跑？把自己的想法写下来，尽可能用上一些名言警句。堂清检测：一、听写词语并注音。二、根据课文内容填空。课文主要讲了作者因为一件往事，养成了（）的习惯，并从中悟出了成就大事的要诀，那就是（）。三、写几句有关珍惜时间的名言警句。堂清检测：一、听写词语并注音。二、根据课文内容填空。课文主要讲了作者因为一件往事，养成了（和时间赛跑）的习惯，并从中悟出了成就大事的要诀，那就是（假如你一直和时间赛跑，就会取得成功）。三、写几句有关珍惜时间的名言警句。
