思想品德教学案例评析：多彩的情绪今天我们全体思想品德教教研组成员听了七年级思想品德《多彩的情绪》第一框《情绪的多重世界》，令我耳目一新，大受裨益。现对这一教学案例中的亮点从个人的角度做简要评析：（一）教学中敢于突破常规，大胆模仿“幸运52”，采用学生自主分组展示活动的方式，让学生在活动中竞争，在竞争中交流，同时也充分激发了团队合作精神，并且通过猜想成语等形式将教学内容充实、细化，教学中迸发出许多灵动的火花，效果较好。（二）全课恰当运用了多媒体辅助教学，在富有情趣的动画、轻松愉悦的音乐、生动活泼的氛围中，让学生展示自己的智慧，使预设与生成在学生自主-合作-探究的过程中实现和谐的统一，较好地实现了教学目标。感想：学生是课堂的主人，是教与学的中心。教师只有大胆放手让学生动起来，让学生参与进来，才能更加自如地驾驭课堂，使课堂成为师生互动、生生互动的快乐园地。教师只有灵活使用多种教学手段，积极创设民主和谐的课堂氛围，才能激活快乐元素，让课堂迸发智慧的火花。
