【专题四】力的常识与测量弹力重力摩擦力牛顿第一运动定律惯性力与运动平衡力与平衡状态力与运动状态的关系考点1力定义一个对另一个的作用单位________(符号：N)产生条件①必须有________________________；②物体间必须有___________(可以不接触)三要素①大小；②方向；③.力的特点①物体间力的作用是________的；②两物体互为施力物体和受力物体牛顿两个或两个以上的物体相互作用相互专题四力与运动┃考点聚焦物体物体作用点作用效果①力可以改变物体的________状态物体运动大小的改变物体运动的改变②力可以改变物体的________力的示意图用一根带的线段把力的方向、作用点表示出来如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越.运动形状专题四力与运动┃考点聚焦（续表）速度方向箭头长例、如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的__________；力的作用是________的。运动状态相互专题四力与运动┃归类示范例、如图所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出物体A所受力的示意图。考点2弹力1．弹性与塑性弹性物体在受力时发生形变，失去力时又恢复到原来形状的性质塑性物体在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质2.弹力：物体由于发生___________而产生的力叫弹力，弹力的大小与__________________有关。常见的弹力：____________________等。弹性形变弹性形变的程度压力、拉力、支持力专题四力与运动┃考点聚焦考点3力的测量——弹簧测力计构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理在内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长。使用方法①使用前观察________、________、指针是否指零刻线；②使用前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；③测量时要避免弹簧及指针与外壳，以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向，且在一条直线上)；④读数时，视线要与刻度板的表面________。量程分度值垂直专题四力与运动┃考点聚焦弹性限度伸长摩擦相同【注意】(1)弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长才跟它受到的拉力成正比，如果超出弹性限度，它就要损坏；(2)弹簧的伸长量不是弹簧的长度。图甲中弹簧不受力作用(不计自身重力)，弹簧原长为L0，图乙是受到力的作用时的情景，弹簧的现长为L1，L0和L1是在不同情况下的弹簧的长度，ΔL则为弹簧的伸长量。专题四力与运动┃考点聚焦例、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。如下表所示是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0专题四力与运动┃归类示范表一(1)分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(填“大”或“小”)。(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是测力计，精度较高的是测力计。(均选填“A”或“B”)正比大BA专题四力与运动┃归类示范(3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。方案：将一根弹簧剪成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉弹簧，比较弹簧伸长的长度专题四力与运动┃归类示范【点拨】本题结合了二力平衡的知识点，考查了对弹簧受力情况及力与伸长量之间的关系的理解和运用。此类题型属于弹力常考题型．考点4重力定义由于______________而使物体受到的力，用符号____表示理解①重力的施力物体是地球，受力物体是地球上的物体；②重力不是地球引力(万有引力)，同一物体在地球上不同地点所受重力稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小大小物体所受的与它的成______计算计算公式：____________g＝__________，它的含义是质量为________的物体受到的重力为______牛顿地球的吸引...
