班主任经验交流发言稿各位老师：下午好！首先，非常感谢领导给我们这样一个平台让我们讨论班主任工作。下面我在这里谈谈自己在班级管理工作中的一些做法和体会，不足之处，希望大家能够批评指正。电影《夕照街》中有这样一段话：“西屋里住着的倒是两位主任，只是他们是社会上权利最小的主任。”这里所指的主任也就是我们。从职务权限上看，权和利微乎其微，但从责任上看，却比其他主任大得多。因为班主任所掌握的不是物质金钱，而是一个个活生生的人，是几十位学生的未来和命运。就这一点来说，我们的作用就尤为突出了。我当班主任两年了，在这两年的班主任工作中，我要非常感谢学校领导对我的信任让我在班主任这项工作中一步一步走向成熟。就我个人认为做好班主任工作的前提：一是：应有高度的责任心、上进心和爱心。二是：要狠抓学生的养成教育，三是：工作要抓到实处、做到细处。四是：只要认真去做，用“心”去做，就一定能做好！五是：要有爱心，融到他们中间去。下面从这个方面来谈谈自己的做法：一、注重学生的养成教育。在班主任工作中，开学时我首先注重学生的养成教育，也就是做好学生良好习惯的培养。一种好的习惯养成，能影响到学生的一生，也可以说是终生受益。1、养成良好的学习习惯。开学第一天，就动员学生，激励学生互帮互学、比学赶帮、不断更新提升自己的学习目标，从而不断进步，激励自己更加努力学习。比如，今天教了某一课书第一教时，学生就能自觉把习字册发下去自觉做好，教完一课学生就自觉做一练习册。2、养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习。要使学生成为有素质教养的人，首先班主任要做到，可以这样说，我平时在校园里无论在那看到纸屑都能弯弯腰，伸伸手把它捡起，这也浅易默化的影响着学生，所以平时要求学生从小处做起。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“讲卫生，身体好”，这些口号在班级内深入人心，班级卫生，学生个人卫生都得到改观。3、养成良好的纪律习惯。“严格的记录约束是为了让学生达到更好的自律”。让学生养成良好的纪律习惯的行之有效的方法就是《班级量化管理》。大家推选值日班长，一天一小记，一周一总结。按量化细则扣分、奖分。发现问题及时教育，及时引导，及时补救，效率确实好。班级打闹的没有了，主动学习的多了，班主任在不在，各项工作井然有序，习惯成自然。4、我认为每周的班队课非常重要。每周的班队课我都要腾出10分钟时间，找出本周完成任务的不足，分析班内存在的问题，想出切实可行的办法，做好一周总结表彰，如学习、守纪、岗位、作业、礼貌等方面来评比。每周周末我班的学生的额头上大部分学生都会贴上一个印有“奖”字的一朵红花。赏识教育让我尝到了工作中的甜头。二、只要认真去做，用“心”去做，就一定能做好。班主任工作2年，无论学校布置什么工作，我都会用“心”去做。首先要对学校布置的工作要求、及精神要领会，然后在班级中定出目标，落实措施，挤出时间，扎实训练三、要有爱心，融到他们中间去。了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，呵护学生。如，不管是生活上还是学习上的困难，都可以来找我，及时帮助解决。四、工作要抓到实处、做到细处。五、加强家校联系以上只是本人做班主任工作的一点收获，谈不上经验。如有不到之处，请各位领导，及在座的同行们批评指正。
