1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《天游峰的扫路人》第二课时学习案一、教学目标1、能有感情地朗读课文
2、品读课文，抓住关键词句感受天游峰扫路的老人是一个怎样的人，品味老人话语中所蕴含的人生哲理
3、学习课文抓住外貌、神态、语言、动作等描写表现人物精神的方法
二、自学1、默读课文第1、2、7自然段
（1）划出课文中描写天游峰的句子；（2）仔细读所划句子，说说天游峰给你的印象；（3）想一想作者运用哪些方法来描写天游峰的;（4）有感情地朗读句子
2、快速浏览课文第3-12自然段：（1）你觉得天游峰的扫路人是个怎样的人
你是从哪些地方看出来的
（2）阅读中，你还产生哪些问题
写下来，并尝试通过联系上下文解决
（3）有感情地朗读课文
3、为什么说“这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地”呢
二、交流1、组内交流提示：围绕自学提纲，交流学习中存在的问题
2、集体交流
三、反馈1完成《补充习题》第三题
小学学习各类资料大全
