课程类型观察创作型设计思路问题导入（唤醒经验）—激发兴趣（观察现象）—亲身体验（探索发现）—动手创作（大胆吹画）—展示作品（分享交流）活动教案设计活动名称《会变颜色的水》活动目标认知目标能主动探索水变色的现象，知道颜料是会溶于水的
（4-1-1-3-1）操作目标学习用吹和点的方面画出梅花
（5-2-1-2-1）情感目标乐于参与活动，体验探索与创作的乐趣
（3-2-1-1-1）活动准备物质准备矿泉水、颜料、画纸、吸管
经验准备认识颜料、知道水是无色无味的
活动过程活动环节问（唤题醒导经入验）1、问题导入——唤醒经验（1）你们知道这是什么吗
（出示矿泉水）（2）水有颜色吗
激（观发察兴现趣象）2、激发兴趣——观察现象（1）老师要给小朋友变个魔术，请仔细看清楚哦
（2）小朋友，你们看到矿泉水发生了什么变化
老师是怎样变的
亲（探身索体发验现）3、亲身体验——探索发现（1）请小朋友也变一变，看看你的水会变成什么颜色，为什么会变出颜色呢
（2）小结：原来颜料是会溶于水的
动（大手胆创吹作画）4、动手创作——大胆吹画（1）出示范画，并介绍吹画的方法
（2）鼓励幼儿大胆作画，独立完成
展（分示享作交品流）5、展示作品——分享交流请幼儿展示自己的作品，介绍自己在创作过程中的一些感受和发现
活动延伸找找有没有其他东西是溶于水的
