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金陵中学河西分校2013-2014学年第二学期高三第四次模拟考试语文试题一、语言文字运用（15分）1、下列加点的字，读音全都相同的一组是（3分）（）A、拗断/拗口称心/拍手称快风尘仆仆/返璞归真B、症状/病症为首/为虎作伥埋怨声声/瞒天过海C、结晶/结业累赘/果实累累徇私舞弊/壮烈殉国D、堵塞/阻塞铜臭/臭名昭著弦外之音/飞机舷窗参考答案：C（A拗ǎoào、称chènchēngB为wéiwèiD臭xiùchòu）2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（）A、在高考填报志愿时，许多家长硬是越俎代庖，要孩子完全听从自己，显然，这是父母对孩子的关爱变了态，最终可能害了孩子。B、乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街一早市发生的严重暴力恐怖案件已造成31人死亡、90余人受伤。血腥暴行令人发指，敌对势力罪恶图谋欲盖弥彰。C、张炜创作的450万字的鸿篇巨制《你在高原》，长篇累牍地描绘了广阔的社会风貌，获得了第八届“茅盾文学奖”。D、目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。参考答案：A（B欲盖弥彰：想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来；C长篇累牍：指著作篇幅很长，内容很多，含贬义；D良莠不齐：比喻好人、坏人混杂在一起。）3．某电视台邀请几位专家就某一问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。（不超过15字）（4分）主持人：□□□□□□□□□□□□□□□专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多的了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。参考答案：怎样制止市场经济垄断或为什么要制定反垄断法？4．阅读下面材料，依照要求答题。某位执教27年、长期坚持日读万字、日写千言的作者，收到期刊编辑的电子邮件：认真阅读了您的文章，非常激动，这是我从事语文教学研究和编辑工作以来，见到的少有的好稿子，无论从思想深度，还是语言表达，都无可挑剔。作为编辑，我愿意通过刊物把您的思想传播给更多热爱教学、热爱研究的语文教师，让更多的人受益。其中您对于崔莺莺形象的解读很有创意，挖掘出了人物形象的深层价值。您的观点，我非常赞同。希望与您保持长期的朋友关系。①材料中提及的崔莺莺是元杂剧《》中的主要人物。（1分）②请以该作者身份，给编辑写一个回复。要求语言得体，针对性强，不超过80字。（4分）参考答案：⑴《西厢记》（1分）参考答案评分方法：第1页共9页⑵①表达谢意（1分）；②结合材料相关信息，言之有理（2分）；③表达长期交流的愿望（1分）。示例：编辑老师好!我虽有27年教龄，也能日读万字、日写千言，但深感浅陋。您的鼓励让我喜出望外。我感谢您给我与全国同行交流的机会，更乐意同您保持长期的朋友关系。二、文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。裴炎，字子隆，绛州闻喜人。宽厚，寡言笑，有奇节。高宗幸东都，留皇太子京师，以炎调护。帝不豫，太子监国，诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事，及大渐，受遗辅太子，是为中宗。中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官，炎固执不从，帝怒曰：“我意让国与玄贞，岂不可？何惜侍中邪？”炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪？”后曰：“以天下与玄贞，安得无罪？”乃废帝为卢陵王，更立豫王为皇帝。以定策功，封永清县男。后已持政，稍自肆，于是武承嗣请立七庙，追王其先，炎谏曰：“太后天下母，以盛德临朝，不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎！”后曰：“吕氏之王，权属生人，今追崇先世，在亡迹异，安得同哉！”炎曰：“蔓草难图，渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔，以绝宗室望，刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争，后愈衔怒。未几，赐爵河东县侯。豫王虽为帝，未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子。会久雨，太后不出而止。徐敬业兵兴，后议讨之，炎曰：“天子年长...