课题2《雅鲁藏布大峡谷》课时1课型略读学习目标1、我要认识“穆、玛”等7个生字
正确、流利、有感情地读课文
2、我要边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容
3、我要在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情
重点难点1、理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观
2、边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情
学法指导自主、合作、探究学习内容导学过程个案补充一、谈话导入，激发兴趣《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，看看那里是怎样一道风景线
二、初读课文，学习生字、新词，联系上下文理解词语
（小提示：我能认真地默读课文，做到：1、读准字音，认清字形，并用自己喜欢的方法记住
2、读通课文，遇到长句、难读的句子多读几遍
3、理解新词的意思
）三、正确流利地读课文
四、再读课文，理解文章大意（小提示：我要认真地默读课文，理解课文内容，画出描写雅鲁藏布大峡谷壮丽景观的句子
）五、有感情地朗读课文，体会课文描写的壮丽景观
（小提示：带着“惊叹”、“折服”、“骄傲”、“自豪”的感情，边读边想象，展现雅鲁藏布大峡谷神奇壮丽的景观
并能用自己的话介绍课文内容
）六、研读课文，感受文章写作特点
（小提示：快速默读，画出各段中起概括作用的句子，体会课文的写作特点
）七、达标练习（一）给带点字选择正确读音西藏（zàngcáng）躲藏（zàngcáng）秘密（mìbì）秘鲁（mìbì）（二）联系上下文，理解词语，体会引号的用法
“高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观
”咫尺比喻________________，这句话形象的点明了__________________________________________________________
“堪称”“号称”“美誉”
