一、二轮复习总体要求•1.目标：二轮复习以打通知识关节、融通掌•握知识、提高综合运用知识能力•2.要求•依据《考试说明》，回归课本，抓好专题知识梳理、把握知识间的逻辑关系，砸实学科知识功底。•在专题网络梳理的基础上、同学要结合考点进一步阅读教材•结合热点突出重点，以理论依据推论现实问题;以现实问题追问理论观点。•强化学科能力和思维品质培养,重视解题技能技巧和方法的训练。•试题要精选精练、注重针对性二、总体把握全书内容•一个背景——社会主义市场经济体制•三个主体——国家、企业、个人•四项活动——生产、分配、•交换、消费发展中国特色社会主义市场经济1.经济制度：所有制（四课）分配制度（七八课）2.经济形态——市场经济（九课）社会主义市场经济3.社会主义市场经济基本特征及意义4.社会主义市场经济根本目标——共同富裕5.指导思想——科学发展观6.基本国策——对外开放（十一课）7.基本环节生产————分配————交换————消费(二单元)（三单元）（一、二课）（第三课）（九、十课）三个主体：国家、企业、个人•国家：坚持基本经济制度——坚持分配制度——尊重发挥市•场的基础性作用——加强宏观调控（目标、手段—财•政、货币政策）——倡导科学发展观——完善社会保•障制度——关注民生加强社会建设——健全金融市场•企业：落实科学发展观——制定正确经营策略——依靠科•技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——•参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效益、社会•效益和生态效益的统一。•个人：树立正确金钱观——树立正确的消费观—树立正确的•就业观，提高职业技能——学会理性投资——奉献回•报社会——•生活消费能力、投资理财能力、就业创业、增收能力、•维权能力分配生产交换和消费在什么背景下进行财富的交换与消费——第一单元生活与消费财富的分配——第三单元收入与分配财富的创造——第二单元生产、劳动与经营社会主义市场经济——第四单元发展社会主义市场经济1．商品、货币、信用工具、外汇2．价格变动原因及影响3．消费与消费观4．生产与经济制度5．企业与劳动者6．投资理财7．个人收入的分配8．财政与税收9．体制环境：社会主义市场经济10．经济目标：全面小康指导方针：科学发展观11．国际背景：经济全球化基本国策：对外开放三、专题知识解析•专题一、交换与消费商品劳动产品用于交换含义基本属性价值使用价值价格供求价值社会必要劳动时间气候、时间、生产条件等因素社会劳动生产率决定通过决定影响反比需求供给变动影响生活生产相关商品价格与该商品需求的关系需求法则一般说来，……互补品替代品流通中所需货币量公式高档耐用品与生活必需品价格弹性生产适销对路的高质量产品调节生产规模提高个别劳动生产率价格与供求的关系模型P17为什么？为什么？商品本质一般等价物发展纸币货币电子货币外汇通胀与通缩信用工具职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币交换消费等价交换商品价值量由社会必要劳动时间决定价值规律表现形式影响居民收入：当前和预期客观物价总体水平消费心理国家经济发展水平勤俭节约，艰苦奋斗主观从众心理求异心理攀比心理求实心理类型（结构）按消费对象不同按交易方式不同按消费目的不同理智消费保护环境，绿色消费量入为出，适度消费避免盲从，理性消费绿色消费？货币•一、货币•1、商品基本属性•使用价值——质量意识、品牌意识、企业信誉形象，竞争力、•服务•价值——成本效益（成本≠价值）、影响价值因素：原材料、能源、劳动力价值、影响企业商品市场竞争力•2.纸币、通货膨胀与通货紧缩•（1）纸币•纸币是价值符号。纸币代替货币执行流通手段和支付手段职能，本身没有价值。纸币的面值由国家规定，但国家无权规定纸币的购买力。•结合我国的假币现象，分析假币对的危害（扰乱经济秩序、损害国家集体个人利益）、明确纸币由国家（或某些地区）强制发行的，制造假币是违法犯罪行为。作为我国公民要爱护人民币，了解防伪知识，提高鉴别假钞的能力。•纸币流通规律：流通公式、会计算（P7）（2）通货膨胀与通货紧缩含义表现实质原因解决办法通货膨...
