溪郭一小学年副校长述职报告弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去
伏案回眸,在过去的一年里,作为分管学校教学工作的副校长和党建工作的副书记,我与老师们一样,在吴建国校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与学校融为一体
有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全
但学校不容质疑的发展,令人欣慰
总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思
力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会
一、定位、到位,不越位在其位谋其政,对于副校长,首先是定好位,工作才能做到位
学校的组织要比喻为一个人的话,校长自然是大脑,是中枢,副校长应该是眼、耳、鼻、舌、身
我不仅在思想、意识和价值取向方面,一定要跟校长这个大脑保持一致,而且多跑、多看、多听、多观察,多方配合协助校长,把工作做好
准确定位作为副校长,我对自己分管的工作认真负责,各项工作追求一个好字,身体力行,不敷衍,不打折
大胆工作,勇于创新
尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交
同时,尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格
作为校长的参谋和助手,能够积极为学校发展建言献策,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通
转换角色在学校工作中,我既是指挥员,同时又是士兵
因此,一年来,我不仅当好了分管工作的指挥员,还一直坚守在教学工作的第一线
每天在副校长和教师的角色之间不停地转换,在校长与基层干部及教职员工之间充好润滑剂,保持团队的上下和谐,团结一致,心往一处想,力往一处使
既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教育教学工作
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副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所