申请晋升中学高级教师职称评定述职报告(五)申请晋升中学高级教师职称评定述职报告（五）我从1994年工作至今，已有18个年头
回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特别是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成绩
我是2003年8月被评为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作情况作以总结
首先，思想品德方面，我热爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入
我始终告诉自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生
同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完成本职工作
其次，教育教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力
我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的安排下顶上，三个月肩负三个班的教学任务
连续6年的初三教学，使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成绩都较起点有很大进步，其中，2006、2007的两年中考，所教班级在中考中取得优异成绩，2007年所教学生陈曦获得118分的好成绩
同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，2004年在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评
班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围浓厚，形成积极、乐观、向上的班级文化，得到所有任课老师的肯定和认可，经常被老师选为开课班级
我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长
历年，所带班级次次获得流动红旗，模范班级的称号
两次被评为教育局优秀嘉奖，2011学年被评为z市优秀少先队辅导员
指导青年教师工作，现后指导了z等多位教师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，z
