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五年级第一学期班主任工作计划范文上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动
能按照《小学生守则》来规范自己的言行
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化
学习方面本班学生热爱学习,有良好的学习习惯
上课专心听讲,发言积极,作业美观大方
个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注
总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养
身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病
学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼
班级形成情况班内学生来自农村
家长均是农民
家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子
班级特点本班学生爱学习、守纪律
男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬
总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活
三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:(1“”)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒
学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮
随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高
这样,学生一学期的整“”体表现情况可一目了然
另外,班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感
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(2“”)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组“”长
学习小组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们