翠平述职报告五篇第一篇：翠平述职报告述职报告各位评委大家好：我叫王翠平，女，32岁，教育学专科学历，现担任六年级语文教学和班主任工作。多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。2011年，我所教的班级被评为“XX县区文明班集体”，我本人被评为“XX市优秀班主任”，所教班级成绩一直名列前茅。在教育教学中，我注重实践——总结—提高，自2005年以来，在XX市“邮政杯”、“建安杯”等征文活动中多次被评为优秀辅导教师，语文课获“XX县区优质课”一等奖，并有多篇论文获得XX市和XX县区一等奖，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。一、加强修养，以德为重身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、求实创新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。从而第1页共10页使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“特色日志”等改革试验。这其中赢来的收益是学生的日益提高。三、春华秋实，天道酬勤春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。王翠平2013年6月27日第二篇：张翠平淑村镇第三次农业普查先进个人事迹——张翠平第三次全国农业普查是重大国情国力调查，也是一次全国性的重大政府行为，张翠平同志作为淑村镇农业普查员，对普查的意义认识到位，从始至终保持了高度的责任感和使命感，认真贯彻《第三次全国农业普查方案》的各项工作细则，落实《XX县区农业普查工作考核办法》的精神，努力完成第三次全国农业普查各阶段工作任务。张翠平同志以自己耐心细致的工作作风和吃苦耐劳的奉献精神为农业普查工作做出了积极的贡献。一、加大培训力度。历次普查经验证明，培训质量直接影第2页共10页响到普查质量，为了保证培训质量，张翠平同志认真吃透《全国第三次农业普查方案》内容要求，讲解到位，如把握不准的，虚心请教市农普办业务指导人员。并配合组织了专门的培训会议，各村普查指导员、普查员、镇普查办公室的全体成员共计100余人参加了培训，所有普查人员都全程参加培训，确保了培训质量和培训效果，印发培训材料200余份。起到了较好的宣传作用。二、强化宣传工作。广泛宣传是搞好农业普查的基础。通过宣传能使全乡老百姓了解普查，从而关心和支...
