【20XX年述职述廉】20XX年述职述廉2014年述职述廉报告XX县区实验中学xxx各位领导、老师们：大家好。下面，我就学校和个人一年来的工作情况向大家汇报，请大家提出意见和建议。一、2014年学校工作在学校，一个师生一个点，一个处室一条线，一个领导一个面，只有充分发挥每个人的作用，调动全体教师的积极性，学校才能形成风清气正、蒸蒸日上的良好氛围。第一，在学校管理上，以班子建设为重点，以文化建设为主线，全面提升学校管理水平。一是加强班子建设。我们按标准设置了学校组织机构，制定了校委会工作规范，召开了高质量的班子民主生活会，查摆问题真刀真枪，敢于亮丑，敢于揭短，虽是批评，但是统一了班子的思想和认识，有同志深有感触的说：这是入党以来最严肃、最正规的一次组织生活。二是加强学校党的建设。在学校工作中充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，提升正能量。我们以“严守五项规定、坚持六个结合、规范三种行为”（严明政治纪律、严肃工作纪律、严谨工作态度、严格为人师表、严谨纪律涣散；党建与师德师风建设、学校文化建设、学校形象建设、思想道德建设、我行团队建设、精细化管理相结合；规范学校办学行为、规范班子管理行为、规范教师教学行为）为主要内容开展学校党建和群众路线教育活动，建章立制、狠抓管理，取得了实实在在的效果。三是加强学校文化建设。我们在总结学校60年办学经验的基础上，对学校文化进行改造和重组，经学校教代会讨论通过，确定以“行”为学校的核心文化，以“五行教育”（我行价值、行知课堂、德育正行、家校同行、终身读行）为学校的办学特色。一年来，我们改造了教室、改版了网站、改变了管理方式，理念的改变带来了教学、教研、德育和学生评价创新，通过文化建设，明确了学校的办学方向，提升了学校第1页共5页的文化品位。第二，在教学管理上，以素质教育为重点，以常规管理精细化为主线，全面提升教育教学质量。今年中考，我校350名学生参加中考，上重点高中公费线167人，上线率高达48%，成绩的取得，一是积极推进素质教育。办学就是要培养身心健康、全面发展的人，我们以“家校和谐同行、师生共同发展”为办学理念，注重学生品质、习惯、实践、创新能力的培养，让学生在学校健康成长、快乐学习、全面发展。为推进素质教育，我们分类设计了丰富多彩的学校活动，给学生展示的平台。一是促进学生全面发展的活动，比如艺术节、科技节、体育节等；二是培养学生良好习惯的活动，比如“让思想去旅行”的读书活动、学生书写展示、学生摘抄评选等；三是提高学习成绩的活动，比如网络作文大赛、英语单词竞赛、“五行之星”评选等。二是积极推进教学常规管理精细化。我们对照县教育局教学精细化管理的要求，严把集体备课、课堂教学、作业批改、学生辅导、小组建设五关，强化常规教学管理；出台《实验中学业绩考核方案》，实行达标带管理，加强中考会考的复习备考；对学生的评价突出品德至上、知行合一、进步为行、团队意识等因素，定期评选读行之星、礼行之星、知行之星、我行团队和进步之星；积极开展各种活动，为突出终身读行理念，开展了“让思想去旅行”的读书活动，元旦期间，进行了“庆元旦迎新年经典诵读大赛”；我们对教师做加法，加责任加担子加管理，对学生做减法，减作业减负担减压力，修改作息时间，学生每天7：30到校，每节课只上40分钟，迫使教师提高课堂教学效率；数学开展了“作业的有效性研究”，七年级推行家庭零作业，切实减轻学生的课业负担。第三，在教学研究上，学校以行知课堂为重点，以课题研究为主线，全面营造良好的教研氛围。一是打造行知课堂。我们以“行知课堂”为突破口，让全校师生接受学校文化理念，认可行知课堂概念，转变教育教学观念，本学期，我们组织了16节展示课，听课后，各教研组进行了评课，学校还召开了行知课堂总结评议会，教科室对活动进行了总结；曾传华老师分享了语文行知课堂的思考，第2页共5页提出了语文行知课堂的方向、模式；我代表学校就行知课堂的背景、来源、意义、理念、方向、路径等和老师们进行了探讨。二是突出课题研究。作为实验学校，我们牢固树立教研兴校、实...
