第二学习主题第2课第二次工业革命波音787梦想飞机电力的应用与电讯技术的兴起第第1818课第二次工业革命课第二次工业革命汽车和飞机的发明“发明大王”爱迪生课堂小结第二学习主题第2课第二次工业革命课程标准:(1)列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点
(2)知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响
(3)讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用
【重难点】一、重点:科技成就和第二次工业革命
二、难点:第二次工业革命的影响
第二学习主题第2课第二次工业革命第二次工业革命期间科技成就一览表类别时间姓名国籍科技成就电力1831年19世纪70年代电讯技术1876年19世纪90年代交通运输1883年1892年1885年1896年1903年电器产品:第二学习主题第2课第二次工业革命第二次工业革命期间科技成就一览表类别时间姓名国籍科技成就电力1831年法拉第英国电磁感应现象19世纪70年代发电机、电动机电灯、电车、电钻等众多电气产品电讯技术1876年贝尔英国电话19世纪90年代马可尼意大利无线电报交通运输1883年1892年戴姆勒狄塞尔德国汽油机柴油机(内燃机)1885年卡尔·本茨德国三轮汽车1896年亨利·福特美国四轮汽车1903年莱特兄弟美国“飞行者1号”飞机电力开发的前提电力开发的标志电力广泛应用为远距离传递和交流信息提供了条件为交通工具的诞生提供了条件第二学习主题第2课第二次工业革命1821年9月3日,30岁的法拉第设计了一个实验,实现了以电转动磁
1822年,法拉第希望把磁转变成电
1831年,40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流,把磁转变成电的伟大理想终于实现
电磁感应现象和电器的发展迈克尔·法拉第MichaelFaraday1791
22~1867
25英国萨里郡纽因顿