第 18 课 音乐与美术 课标要求 列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值
三、教学重点（1）19 世纪以来音乐的发展及其代表人物和代表作品（2）19 世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品知识体系时间流派作品特征影响18-19 之交古典主义音乐贝多芬交响乐构思形式气息哲理新 形 式 、 新 使命、先河19 世纪印象派美术莫奈个人感受色彩变化欧洲艺术开始出现现代风采音乐德彪西强调音响和音色音 乐 与 美 术 ① 国音乐大师，为 音乐向 音乐过渡架起桥梁 贝多芬 ②代表作： 、 、 等 ③ 其作品具有强烈 与 的革命精神，洋溢着音乐 和 气息，蕴涵深沉的哲理
① 国作曲家， 派音乐的主要代表人物 德彪西 ②代表作： ③ 音乐特点：其音乐如雾里看花，具有朦胧的意境
兴起： 19 世纪在新科技 理论与实践发展的推动下兴起
印象派 特点：直接描绘 ，追求强烈的 ，根据自己的观察和感受，来表现 美术 代表人物： ，其作品有 、 等 兴起： 20 世纪在第二次工业革命成果推动下兴起发展 现代派 特点：对 和 进行深入研究，采用 的表现手法，大胆运用各种新材料 代表人物： 20 世纪以来现代艺术美术毕加索夸张变形抽象艺术向多元化方向发展音乐“猫王” 披头士乐队各式各样风格独特巩固训练 1．既把古典主义音乐发展到顶峰又开创了和浪漫主义音乐先河的伟大音乐家是 A．巴赫 B
莫扎特 C．施特劳斯 D．贝多芬2．素有“音乐之都”称号的是欧洲城市是 A．柏林 B．威尼斯 C．雅典 D．维也纳3．19 世纪将光学理论和实践的成果运用于绘画上，并根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化的画派是 A．新古典主义美术画派 B
浪漫主义美术画派 C
印象画派 D
