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初三物理比热容、热量的计算知识精讲 人教实验版 试题VIP免费

初三物理比热容、热量的计算知识精讲 人教实验版 试题_第1页
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初三物理比热容、热量的计算知识精讲一.本周教学内容:比热容、热量的计算二.重点、难点:1.知道比热容的物理意义,单位,水的比热容。2.知道比热容是物质的特性。3.会计算热量。三.知识点分析:(一)比热容1.比热容:单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。单位:焦/(千克•摄氏度),读作焦每千克摄氏度,符号是J/(kg•℃)2.比热容是物质的一种特性。3.同一种物质处于不同的状态时,比热容不一样。4.水的比热容比较大。例1.有关比热容的说法中正确的是()A.比热是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同B.在释放相同热量的条件下,比热小的物体温度降低得多C.水和冰是同一种物质构成,因此比热容相同D.将一物体分成两半,其比热也必减半(二)热量的计算1.热量的计算公式:热量=比热容×质量×温度的变化量Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)【典型例题】例1.下列说法中正确的是().A.物质吸收的热量越多,它的比热容就越大B.物质的温度变化越小,它的比热容就越大C.把一个铁块分开,用其中一块测铁的比热容,因为质量变小了,所以测得的比热容就小了D.单位质量的某种物质,温度升高1℃吸收的热量越少,比热容就越小选题目的:本题用于考查理解物质的比热容的概念和物理意义.解析:比热容是物质的特性,同种物质无论如何分割,外部条件如何变化,比热容的值都是一个定值.因此答案A、B、C都是错误的.正确的选项是D.知道物质比热容的物理意义,知道比热容是物质的特性之一.本题易错点是没有记清比热容的物理意义,或者是没有理解比热容是物质的特性,以至错选.例2.初春气温较低时,农民常在傍晚时向秧田灌水,而在早晨又把秧田的水放浅,这样能提高秧田的水温,以利秧苗的生长,请你用所学的热学知识加以解释.解析:比热容是表示物体吸放热本领的物理量,考查运用物理知识解释有关现象的能力.解题关键主要是应抓住水的比热容较大,水吸收或放出热量时温度改变小,从而保持秧田有较高的温度.本题易错点是对比热容的概念不理解,不能根据现象进行分析.答:傍晚后,气温降低,秧田放热,水的比热容较大,灌水后秧田里的水质量增大,在放热相同的情况下,水下降的温度较少,相对于没有灌水的秧田水温就会高一些,秧苗就不至于被冻坏.早晨太阳出来,在阳光照射下,秧田要吸热,把水放浅使田里的水质量减少,在吸热相同的情况下,水的温度上升就多些,比没有放水的秧田温度就高些,因而有利于秧苗的生长.例3.使质量和初温相等的铜块和铁块吸收相等的热量后互相接触(c铜Δt铁升。它们的初温相同,显然铜块的末温高于铁块的末温。答:A例4.把质量相等的铁锅、铝锅、铜锅放在同样的炉子上,炒同样的菜,则最节省燃料的是()A.铁锅B.铝锅C.铜锅D.三个锅都一样选题目的:本题用于考查比热容的知识点.解析:炒同样的菜,选择最省燃料的锅是指在炒菜时吸热一定的条件下,哪种锅升温最高,热传递的最快.根据)(0ttcmQ知m和Q一定时,c越小,)(0tt越大,从而比较出三种物质的比热容,铜最小,所以选C.例5.甲乙两金属球,质量相等,初温相同,先将甲球投入冷水中,待热平衡后水温升高t℃,取出甲球(设热量与水均无损失),再迅速把乙球投入水中,这杯水热平衡后水温又升高t℃,设甲乙两球的比热容分别为甲c和乙c,则有().A.乙甲ccB.乙甲ccC.乙甲ccD.无法确定选题目的:本题用于考查比热容的知识点.解析:因水与甲混合前的初温比与乙混合前的初温低t℃,而cm相同,根据等质量的水两次升温相同,即吸热相等,且乙甲mm,故选C.例6.某水壶装水2.5kg,加热前水温20℃,在标准大气压下,把它加热到沸腾,水吸收...

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