八年级语文下册 第一单元 第5课(我的童年)预习检测 (新版)新人教版 试题VIP免费

5《我的童年》预习检测1.给加点的字注音（6分）生疏（）琐事（）溺爱（）伶仃（）浑浑噩噩（）2.解释词语。（5分）肃然起敬：万象更新：孤苦伶仃：相依为命：不以为然：3.品味下列句子，注意画横线的词语，思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。（1）这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。（3分）（2）我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。（3分）4.尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜（3分）预习检测参考答案：1.shūsuǒnìlíngdīngè2.肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。孤苦伶仃：伶仃：孤独，没有依靠。孤单困苦，没有依靠。相依为命xiāngyīwéimìng：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。3．（1）作者用“受用不尽”点出“身边琐事”的价值，总括了下文的叙述和议论。在作者看来，穷苦的童年正是宝贵的财富，它能让一个自立、自励、质朴、进取，克服人生中的艰难困苦，直达成功的彼岸。反之，过度舒适安逸的童年，倒有可能让人脆弱、懒惰，一无所成。（2）两个加点的词都给人“意外”之感。一个“竟”字，突出了“哑巴小”这位作者儿时的玩伴，竟然从一个连姓名也少人知晓的穷孩子变成了颇具传奇色彩的“英雄”。这让作者感到人生难料，世事多变。一直在学术、文学道路上前行的作者，却每次想到这位绿林道上的小伙伴就感到“骄傲”也颇令人感到意外。其中包含着对“哑巴小”讲义气，有“侠”气的肯定，也让我们看到了作者丰富的内心世界。季羡林的做人理想是把“士”和“侠”结合起来，这句话中他对“哑巴小”的欣赏与肯定，其实也是自己人生理想的注脚4．用“宁愿”二字勾连前文，点出句中的思想感情的变化。对一个很少能吃到白面的孩子来说，经常能吃到白面馒头甚至肉是极大的享受,但“我”反而愿意还过穷苦的生活。因为高粱面和苦咸菜是与自己的家、自己的母亲联系在一起的。对一个孩子来说，“和母亲在一起”远比吃好吃的重要得多；生活改善带来的愉悦，根本无法抵消远离母亲带来的痛苦。