北校区高三语文4月阶段性自测试卷含解析试卷VIP免费

山东省枣庄市第八中学北校区2017届高三语文4月阶段性自测试题（含解析）阅读下面一段文字，完成下列各题。真正的“好”教师重“深教”而不唯“浅教”。所谓“浅教”，唯重堆砌知识的形态，条块分割，外在于“人”：最令人痛心者，莫过于轻视甚或无视本应自如驾驭知识的强劲思想力。复制了大量弥散着书香的“知识”却不知其何以如是，何以用之。更心安理得于丢失开启未来世界的“金钥匙’—___1___(质疑/置疑)批判、独立评论和逻辑演绎。这就从本源上断开了重构新世界知识形态的可能。梁启超先生早在“五·四”之前即___2___(犀利／锋利)批判传统教育“偏于记性”、忽略悟性，至今不失为针砭时弊的教育箴言。而“浅教”的对立面是“深教”，它以培育学生强大的逻辑理性、严谨思辩和超越性创造力为根本宗旨，以___3___(叫醒／唤醒)个人沉睡的“问题意识”、养成植根自由思维、独立人格之上的评论能力为终极境界；换言之，卓越教育所视之为“贵者”，并非复制传统知识的机械“记性”，而是创生无尽真知和新知的珍贵思想力及其相辅相成的表达力。一切传统都会悄然老去，唯有茂盛的创造之树与时长青；一切知识都会暗然凋落，唯有成长的思想力和表达力才会孕育丰硕的创造之果。1.下列词语的字形和加点字的注音，都正确的一项是A.强劲(jìn)逻辑演绎B.悄然老去(qiǎo)暗然凋落C.箴(zhēn)言相辅相成D.针砭(biǎn)严谨思辩2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.质疑锋利叫醒B.质疑犀利唤醒C.置疑犀利唤醒D.置疑锋利叫醒【答案】1.C2.B【解析】1.试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A劲jìng，B黯然，D砭（biān）思辨．考点：识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。能力层级为识记A。2.试题分析：质疑，提出疑问；犀利，容物体坚固锐利得如同犀牛角。后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光等的尖刻锋利。唤醒就是叫醒的意思。常用作比喻，有使之觉醒的意思。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.下列标点符号使用正确的一项是A.优质乳工程包括三个主要内容：一是创建优质乳标识制度；二是保障优质原料奶的稳定生产供给；三是全面实施乳制品加工艺标准化监管。B.在津马布韦野生动物救助基地负责人陪同下，习近平和夫人彭丽媛察看了基地救助的大象、狮子、穿山甲、长颈鹿、角马……等野生动物，并给大象、长颈鹿递喂水果、树叶。C.重霾来袭，北京“红色预警”为何闲置？如此严重的雾霾，污染源究竟从哪来？多年强力治霾，效果却如此“苍白”，雾霾究竟是天灾？还是有人为因素影响？D.“志合者，不以山海为远。”中国和南非虽然远隔千山万水，但两国人民友谊历久弥坚。【答案】D【解析】试题分析：A．两个“；”改为“，”；B．去掉“……”；C．“天灾”后的“？”改为“，”。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。4.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（）①连续一个小时的体能训练后，篮球队员们累得如吴牛喘月，但为了能在高中篮球联赛上取得好成绩，大家都毫无怨言。②苏轼是一代文豪，也是一代书法名家，他常常以诗赠人，其诗又借其书法得以传播，诗与书相辅而行，深受后世推崇。③这只闯入村庄的大棕熊，把村民储存食品的柜子翻了个遍，大快朵颐，毫无顾忌，饱餐一顿后扬长而去，真令人哭笑不得。④虽然社会各界对具备认知计算能力的人工智能的发展及其可能存在的威胁莫衷一是，但都认同2016年是“认知计算元年”这一说法。...⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下，却偏要投入大量的人力物力去建设地铁，最后得不偿失，这无异于火中取栗。⑥为了使国学教育有实效，在浩如烟海的国学书籍中排沙简金，是我们必须做好的事情，教师和家长都应成为“把关者”。A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。吴牛喘月：比喻因疑心而害怕，也比喻人遇事过分惧怕，而失去了判断的能力，也形容天气...