初三物理表格试题集锦成际秋表格是展示收集到的数据、符号等信息的一种形式，通过对表格中数据的比较、分析、计算，可以获得进一步的信息。1.比较例1.小明的父亲是一名潜水员。有一天，小明发现了父亲某次潜入水库在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：表一小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（），如表二所示：表二请按下列要求回答问题：（1）小明计算压强的公式是p=____________。小明还有一个压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二的空白处。（2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因。（04年重庆）分析：（1）可以验算，小明所用的公式是，空格处压强为：（2）比较表一、表二对应的数据可知，在每个相同的深度，测量值与计算值的差都基本相等，约为，产生差异的原因是小明计算时未考虑大气压造成的。2.归纳公式例2.测量是研究物理学问题的一种重要手段。许多物理定律就是由物理学家通过对实验数据进行比较、分析得出的。张老师是某中学的物理教师，在一次研究物理量A、B、C三者之间的关系时，测出的数据如下表。请仔细对下表中的数据进行分析比较，并结合数据分析与计算完成下列各题。问：（1）当A相同时，C与B的定量关系是什么？（2）当B相同时，C与A的定量关系是什么？（3）物理量A、B、C三者之间的定量关系是什么？（04年宿迁）分析：如果直接观察不出数据之间的定量关系，可通过求和、差、积、商进一步分析。（1）当时，；当时，；当时，。可见，当A相同时，C与B的比值相同，即C与B成正比。（2）当时，；当时，；当，。可见，当B相同时，C与A成反比。（3）由（1）可知，A与的乘积始终等于2，即。或：由（2）看出，A、C的乘积始终是B的2倍，即。3.含义例3.初中物理课本提供了几种燃料的热值，见下表。我们可以发现，表中列出的煤气和天然气的内容与其它燃料，如汽油、氢等不一样。（1）你认为表中“煤气/（J·m-3）”和“天然气/（J·m-3）”是什么意思？（2）你认为同学们在使用该表煤气和天然气的热值时，会产生什么误解或问题？课本这部分内容应怎样改进？（04年宁夏）分析：（1）表中“煤气/（J·m-3）”和“天然气/（J·m-3）”表示煤气和天然气的热值以J/m3为单位。（2）当煤气和天然气的温度、压强变化时，密度就随之变化，用J/m3作热值单位时，其值的大小会受温度、压强等因素的影响。故这部分内容要加以说明，明确表中的数值是在什么条件下的热值。4.探究例4.电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究。（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是___________。（2）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：根据上表信息，写出两条探究结论。（04年黄冈）分析：（1）可提出的猜想有很多，如：苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、甜度等有关。（2）分析实验记录表可知：①电压一定时，通过苹果的电流与苹果的甜度有关，苹果越甜，电流越大；②电压一定时，通过苹果的电流与苹果的形状无关。5.计算例5.图为多功能电饭锅原理图，其中S为温控器（控制电饭锅不超过某个温度，对电饭锅起保护作用），三个灯泡为发热电阻相应的工作指示灯，其功率忽略不计。下表中“★”表示对应的开关闭合，相应的工作指示灯亮。“●”表示对应的开关断开，相应的指示灯灭。功率栏给出了相应状态时电饭锅的功率值。为了延长锅的使用寿命，三开关不得同时闭合。电饭锅铭牌上标有“220V50Hz”字样。要求：（1）根据表中给出的资料，算出的阻值。（2）补齐表中3、4、6挡位的空格。（04年天津）分析：（1）由表给符号、数据等信息及电路图可知：当闭合，断开时，只有工作由公式算得当闭合，断开时，只有工作同理算得不难推出，挡位3是闭合，断开，这时只有工作同理算得：（2）当闭合，断开（★★●）时，并联，电路中总功率为：当闭合，断开（●★★）时，并联，电路中总功率为：
