园籀小学XX年十大工程实施计划2013年，在市教育局的指导下，我校在前期经验积累、文化积淀的基础上，谋划了新的发展思路。学校以阅读、运动、礼仪、专长作为工作的四个关键词，践行让学课堂教学理念，推出缔造完美班级、建设美丽园籀等计划并开展系列活动，取得了预期的成效。2014年是市园籀小学发展的关键时期，学校将深入贯彻市教育局关于园籀小学民办教育改制的指导精神，继续落实创适合孩子发展的教育理念，坚持让每一个孩子会学会玩会创造，做最好的自己的育人目标，坚守教育的主流价值，为每一位师生的幸福一生奠基、增色。十大工程之一：读书推进工程（一）计划背景全员读书正在向深度和广度推进。上学期，学校根据工作重心，推出系列措施，以大量读书为途径，提高学生文化素养，取得显著成效。2014年面临的任务是：如何创设随时随处读书的大阅读环境，搭建多样化阅读平台，使每一个孩子都成为爱读书的人。如何使每一位教师都成为学生阅读的引领者。如何使每一个学科都成为阅读推进的窗口。（二）主要目标创设大阅读环境，搭建多样化阅读平台，推进多学科阅读计划，完善阅读考级制度，开展常态化读书活动，让读书成为校园内外最丰镐的精神大餐。（三）实施策略1.建设大阅读环境。完善楼层书吧，开辟一楼阅览区；建设电子阅览室，充实、更新图书馆藏书；制定小书库验收标准，引导学生建立家庭小书库；开辟校园网读书专栏。2.完善阅读考级制度。将阅读评价的主动权下放到班级、年级段，实施网上测评与笔试、口试过关相结合的方式，开展阅读考级的多元测评。3.推进多学科阅读计划。将校本课程导读课与多学科结合，让课外阅读进学科、进课堂。4.开展常态化读书活动。结合完美教室建设，开展班级读第1页共8页书交流会，开设多层面多领域的园籀讲坛，以班级为单位组织读书综合实践活动、开展读书类竞赛，育教于读中。5.创建教师读书沙龙。提倡教师进行超越性阅读，以丰厚的文化底蕴熏陶感染学生；通过开展读书指导专题研讨提炼读书指导实践经验，提升教师读书指导能力。十大工程之二：运动强身工程（一）计划背景体质不强，何谈栋梁。学校体育工作关乎每一个孩子的身心健康、一生幸福。2014年起要全面开展学生体质健康监测。必须高度重视学生体质健康，抓住关键环节，努力提高学校体育工作实效性。（二）主要目标让每个学生学会一两项终身受益的运动技能；丰富学生学校体育文化生活；开展学校体育系列工作，关注学生成长，努力提高学生身体素质。（三）实施策略1.开足上好体育课。创新体育教学，开发体育教学资源，凡是学生喜欢的锻炼项目，凡是有利于提高身体素质的锻炼内容都可以进课堂、进校园。2.提高每天锻炼一小时的实效性。科学有效地开展大课间活动，关注运动量、实效性，因地因校制宜开展体育锻炼，丰富活动内容，突显本校特色。3.以体质健康测试为契机促进全员体育运动。开展体育达标运动会，加强体质达标检测的过程性管理，健全国家学生体质健康监测评价制度，进行班际体育达标工作评比。4.系统开展学校体育文化系列活动，丰富学生的学校体育生活。十大工程之三：礼仪修养工程（一）计划背景我校特别重视礼仪教育，将礼仪视为做人教养的体现，注重礼仪修养内外兼修，以礼仪促进学生良好修养的形成。但是还客观存在一定的礼仪问题，需要学校创设一种和美的文明环境，需要开发落实必要的礼仪课程。第2页共8页（二）主要目标创设和美校园环境，提倡让书籍浸润师生心灵，在优雅、和谐的校园人文环境中不断提升文明素养；开发礼仪校本课程，搭建礼仪宣传平台，强化礼仪实践活动，达成文明礼仪目标。（三）实施策略1.开发礼仪校本课程，上好班队课。课程围绕尊重他人，做最好自己的达成目标，十项内容，分年段开发礼仪校本课程。2.创新礼仪实践平台。有效开展礼仪周活动，校本形体课开展仪态训练。设立校园文明志愿岗亭，开展文明志愿者活动；开展校园文明之星评比；结合班级管理平台开展始文明礼仪行动。3.拓宽礼仪宣传平台。校园电视台开设天天向上礼仪课堂、晨会园籀文明礼仪讲坛颂身边人身边事。十大工程之四：专长促进工程（一）计划背景学有专长是我们对学生学业方面的...
