启东市东元小学备课笔记班级：五（1）科目：美术姓名：茅依琼2014-2015学年度第二学期教学计划周次教学内容课时1父母的难处22让我来做知心姐姐家里的烦人事213家里的烦人事我是凝聚剂24爸爸妈妈我想对您说25爸爸妈妈我想对您说26我是独生女（子）28我是独生女（子）我来做市长29我来做市长210我是共和国的公民211法律护我成长212鸦片的背后213中山陵前214南湖游船215李奶奶身上的伤痕216中华人民站起来了21、父母的难处一、教学目标：1、指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高学生体验、调查和分析问题的能力。2、使学生初步了解父母与自己有关的各种难处，体会到父母对自己的关心，从而使学生形成爱家长及与家长分忧的思想。3、通过辩论、讨论、交流让学生体会到自己也能为父母解决一些难处，培养学生主动为父母分忧的思想意识并引导他们学会转化为积极的行动。让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识。二、教学重难点：1、体会到父母对自己的关心，从而使学生形成爱家长及与家长分忧的思想。2、让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识。教学时间：一课时教学过程：第一课时一、导入1、请学生说说自己对父母有哪些不满。2、当我们发出这样的抱怨时，同学们有没有考虑过我们的父母有多难？他们有多少我们不知道的辛苦和难处啊！二、指导开展“看看父母有多难”调查活动。1、我们要想调查了解父母的难处，可以用哪些方法呢？看看书，也可小组讨论一下。22、学生交流，确定采用的调查方法。3、引导学生根据自己想要了解的实际情况分组。4、各小组根据自己的采访调查方式，制定调查计划，教师进行指导。5、提醒学生调查时还注意什么？（注意自己的态度，要有礼貌，不能打扰被体谅者的工作和学习等。）6、预祝同学们的调查活动取得成功！三、小组交流汇报1、以学习小组为单位，交流各自了解到的情况。2、全班谈谈自己的感受。四、全班交流1、各组派代表将本组了解到的父母某方面难处写在黑板上。2、引导学生将父母的维处分类：身体方面的、经济方面的、工作方面的……3、引导学生发现父母的难处哪是由自己引起，或与自己有关系的记录下来。4、讨论：父母的那些难处产生的原因是什么？五、课后活动第2课时让我来做知心姐姐一、课前准备：将一位离异母亲写给女儿的信，一位离异的父亲写给儿子的信制作成投影片；《单亲家庭塑出的名人》一文制作成投影片。二、教学过程：（一）激情引入话题由于各种纷繁复杂的原因，现代社会的家庭中，父母离异的现象越来越多了，对于许多同学来说，“后娘”与“继父”这两个词成为他们心目中最可怕的形象，他们一直对这个问题有着担心和困惑，自己的父母离婚了该怎么办？我的父母现在很好，以后会离婚吗？今天我们就来共同探讨这个话题。（二）让我们来体味父母对我们的爱1．天底下没有父母不爱自己的孩子，你感觉到你的父母爱你吗？说说你从哪些细小的事情中感受到了这一点。①同桌交流；②鼓励学生到讲台前客观地大方地说说父母做的哪些事情让你感受到他们对你的爱。③教师总结归纳：母亲为我准备一日三餐；母亲为我清洗换下来的脏衣服；母亲为我辅导功课；寒冷的冬天母亲为我织毛衣；生病的时候母亲精心呵护我；〔录音机播放歌曲《世上只有妈妈好》，师生共3同随音乐哼唱这首歌，体会母亲对我们的爱是何等地重要！〕父亲为一家的生活辛勤劳作；父亲为我的成长不断奋斗，这是无形的爱。〔播放《好爸爸坏爸爸》卡通背景碟片的片段，让孩子认识到父亲的爱虽然没有母亲的爱那样细腻，但是父亲也在深深的爱着我们，即使有时也有大巴掌狠狠地落在屁股上„„〕2．投影显示教材中离异的父母写给孩子的信，说说从这两封信中你读懂了3．小结：要知道你在父母心中的地位是何等的重要，你的一点帮助，一句提醒，都会在他们的心中掀起巨大的波澜，他们的许多烦恼和痛苦，都可能在你的一点一滴的关怀中烟消云散！同学们，千万不要忘记你的爸爸妈妈正在等待着你的关怀！现在，就用你的一片爱心来抚慰爸爸妈妈心灵的痛楚，用你稚嫩的双肩为他们撑起一片晴朗的天。2、家里的烦人事一、教学目标：1、了解孩子们家庭生...
