八年级物理上册第一章《12乐音的特性》课件VIP专享VIP免费

我们的感觉和感受•我们听到的声音可以说是千差万别的；•小号声嘹亮挺拔；•小提琴声柔和纤细；•大提琴声稳重舒展……它们有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。听了这些音乐，我们会沉浸在美的享受之中。现象特点波形图林中清脆的鸟鸣声小溪中潺潺的流水声音乐会上优美的钢琴声动听悦耳令人愉快振动有规律乐音通常是指那些动听的、悦耳的、令人愉快的声音，乐音的波形是有规律的。响度•物理学中，把声音的强弱（大小）叫做响度。•响度与什么因素有关？振动的幅度叫做振幅。下面两个图，哪个图中的小球振幅大？振幅大振幅小活动1.3探究影响声音强弱的因素【总结】1.声音的强弱叫做响度。2.振动的幅度叫做振幅。通过分析探究过程可知：声音的响度与声源振动的有关，越大，响度越大；声音的响度还与人耳到声源的距离有关,人耳到声源越近,响度越大；另外,声音向某个方向集中传播,可以增大响度。幅度振幅增大响度的方法：音调——声音的高低叫做音调。什么因素决定音调的高低？数据记录钢尺伸出长度振动快慢声音高低伸出1/5最快最高伸出1/3较快较高伸出1/2慢最低——有什么结论？音调是乐音的一个特征音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。发声体每秒内振动的次数叫频率。频率描述发声体振动快慢。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。如：物体在1s内振动1000次，频率为1000Hz。物理意义结论对音调的理解要注意的四个方面：1.音调的高低是指声音的高低，不是指声音的响与不响（声音的强弱）。例如：在音乐的同一音阶中1、2、3、4、5、6、7音调逐个升高。2.物理学中音调的“高低”与日常生活中声音的“高低”的区别：日常生活中声音的高低有时指音调，如唱歌时说：“这一句太高，我唱不上去”，这里的“高”指的就是音调；如“你的声音太低，我听不清”，这里的“低”指的就是响度。而物理学中的“高”“低”仅表示音调。3.音调的高低是由声源的振动频率决定的。声源的振动频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。在实际生活中我们可以根据声音的尖与细来比较音调的高低，一般情况下声音尖的音调高，如成年人，女的比男的音调高。4.声音在介质中的传播速度与声音的振动频率无关，在同一介质中，频率不同的声音传播速度都相同。形形色色的乐器为了欣赏各种乐音，人们发明了各种各样的乐器。这些乐器的物理原理都是通过振动发出声音。乐器可以分为三种主要的类型：1.打击乐器：鼓、锣等乐器受到打击时发生振动，产生声音。以鼓为例，鼓皮绷得越紧，音调就越高。击鼓的力量越大，声音就越响。2.弦乐器：二胡、小提琴和钢琴通过弦的振动发声。长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高，绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低。弦的振动幅度越大，发声就越响。弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更加洪亮。3.管乐器：长笛、箫、各种号等，包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调。长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。音调和响度是声音的根本不同的两个特性，音调高的声音响度不一定大，响度大的声音音调也不一定高。例如：蚊子发出的声音虽然响度小，但是它的音调却比老牛的叫声高得多；而老牛的叫声的响度却比蚊子发出的声音的响度大得多。结论不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。不同物体振动发声时，所发的声音一般不同，这是声音的另一个特征音色•因为不同乐器发出声音的品质不一样。•音色表示声音的品质。•音色与声源的材料和结构有关。影响音色的因素：音色是由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定的，因此音色的影响因素是发声体本身。特性含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率音调高：清脆、尖细音调低：粗犷、低沉频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波响度声音的强弱（大小）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。音色声音的特色发声体本身的材...