爱吃水果的牛活动设计背景:有些小朋友不爱喝牛奶，有些小朋友对水果挑食，主要是像让幼儿知道水果和牛奶对身体健康的好处。活动目标1、激发幼儿爱看图书的兴趣，并熟悉故事。2、通过讲述故事，幼儿知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。教学重点、难点理解故事内容，知道多吃水果对身体好。活动准备1.故事视频和PPT2.牛和各种水果的图片3.大书和小书活动过程1.故事导入师：今天老师给小朋友请了一位朋友，它可是一只可爱的小动物，你们猜猜看是谁？（出示奶牛图片）师：哦，原来是奶牛呀！你们知道奶牛有什么本领吗？师：这只奶牛的肚子里面可能有些什么呢？师：我们来看看奶牛的肚子里都藏了些什么？幼：各种各样的水果（西瓜、木瓜、杨桃）师：原来这是一只“爱吃水果的牛”。2.出示PPT,引导幼儿观看图片听故事师：爱吃水果的牛在哪里？师：看到了什么？主人在干什么？师：看，爱吃水果的牛就把西瓜装到自己肚子里面去了（在牛的图画上贴上：西瓜图片，认识西瓜）师：看，它又吃什么水果了？谁给它的？木瓜那么高，主人爬上去摘很危险，为什么还是要去摘给牛吃呢？（在牛的图画上贴上：木瓜图片，认识木瓜）师：看，这一次这位充满爱心的主人，又为牛做了什么？他把什么水果摘下来给牛了啊？对，是像星星一样的杨桃。（牛的图画上贴上杨桃图片，认识杨桃）师：你在图上看到了什么？猜一猜发生了什么事情？师：看一看，风大不大？你怎么看出来的？师引导看图片：“风”鼓起了腮帮子。师：有一天晚上刮起了冷风，呼呼呼地吹着，吹在牛的身上，牛会觉得冷吗？为什么？师：但是，这“呼呼呼”吹的冷风吹在主人身上，主人怎么了？师：小朋友们快看看主人生病以外，还有谁也生病了？你怎么看出来他们都生病了？师：但是只有谁没有生病啊？（爱吃水果的牛）为什么啊？（引导小朋友说出水果很有营养，能有助于身体的健康）师：主人生病了，牛是怎么做的呢？爱吃水果的牛给主人喝了什么牛奶啊？（提示是草莓牛奶，加了水果的牛奶。在牛的身上贴上草莓的图片，认识草莓）师：吃了草莓牛奶会挤出草莓牛奶来，那吃了杨桃会挤出什么牛奶来呢？师：我们一起来挤吧：“挤，挤，挤牛奶，挤出杨桃牛奶来！叽咕叽咕，杨桃牛奶挤出来啦！师：邻居们吃了水果，病会怎么样？师：知道水果吃了有什么好处么？师：爱吃水果的牛不仅帮助了主人，还帮助了邻居们，大家都不生病了。你觉得这是一只怎样的牛？你喜欢这样的牛吗？师：听了这个故事，你知道怎样就能够少生病？3、师小结：水果牛奶都是有营养的食品，所以小朋友要多吃水果，多喝牛奶，吃饭不挑食，还要锻炼身体，这样就会少生病，才有一个健康的身体。4.出示大书和发放小朋友的故事书。师：现在老师把故事书发给你们，你们跟着老师一起来讲讲这头爱吃水果的牛的故事，好不好？发放故事书，并逐页指导小朋友讲述故事。
