有趣的胖大海VIP专享VIP免费

二年级写话"有趣的胖大海设计理念《语文课程标准》提出要让孩子“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”本次设计为学生拓展了广阔的写作空间，让他们沉浸于观察与发现的乐趣中，充分发挥了他们的想象力，使他们“易于动笔，乐于表达”。教学目标１、引导学生学会观察的方法，并善于观察。２、以胖大海为载体，激活学生的想象力和创造力。３、让他们初步学会按时间顺序，有条理地写话。教学过程一、质疑导入，激发兴趣。１、（导入）小朋友们，今天老师给大家带来了一种神奇的种子，就放在你们桌上，你们仔细观察一下它是什么样的？可以用眼睛看，用手摸，用鼻子闻。它是咖啡色的。它是椭圆形的，像一个小小的橄榄。它和花生差不多大小。它的表面坑坑洼洼，凹凸不平．２、这样的种子以前有没有见过？３、它可能是什么种子呢？请小朋友们猜猜看。４、小朋友们都猜不出来，那老师就告诉你们，它的名字叫“胖大海”。为什么这么一颗小小的干瘪瘪的果实会取这么奇特的名字呢？让我们一起来做个实验，答案可能就会出来了。二、认真观察，充分想象。１、下面请小朋友们把胖大海放入杯中，倒上热水，仔细观察一下，它发生了怎样的变化？２、（两分钟后）现在，谁能告诉老师，你的杯中发生了怎样的变化？３、（五分钟后，胖大海经过热水的浸泡，变得又胖又大了。）这时候，你们杯中的胖大海成了什么样儿的？４、小朋友们的想象真丰富！你们发现了吗？除了胖大海发生了奇特的变化以外，杯中的水也发生了改变，变成了什么颜色？（由透明的水变成褐色的了）５、你们想尝尝吗？告诉老师胖大海是什么味道？刚开始有点苦，后来又变得有点甜。６、现在谁能告诉大家，它为什么叫“胖大海”呢？（学生回答）７、其实胖大海是一种中药，泡茶喝可以治咽喉肿痛呢！三、指导方法，自主写话。１、刚才，我们一起观察了胖大海由小变大的整个过程，下面请两人为一组，把胖大海变大的过程具体说一说。（学生小组交流）２、下面哪位同学把你们小组交流的结果跟大家说一说？老师根据学生的回答板书：（１）胖大海变化前的样子（颜色、形状、大小）（２）变化的过程（一会儿、接着、又过了一会儿）（３）胖大海的味道３、那你们能把这奇妙的过程写下来吗？（学生自由作文，教师个别指导。）四、独立写话，即时评价。１、学生思考并写话。２、刚才，小朋友们写得非常认真，有谁愿意把自己写的话读给大家听一听。（学生读话，教师评讲）五、了解胖大海的作用你们知道这神奇的胖大海是做什么的吗？谁来猜一猜？功效：清热润肺，利咽解毒，润肠通便。用于肺热声哑，干咳无痰，咽喉干痛，热结便闭，头痛目赤。胖大海的作用：1、泻下作用胖大海种子浸出液，对兔有缓泻作用，因可增加肠内容积(增加容积为琼脂的8倍)，有机械刺激而致缓泻。将胖大海外层皮、软壳、仁分别水浸提取，对于麻醉犬，无论何种给药方法，皆可明显增加肠蠕动(仁的作用最强，软壳次之，外层最弱)，此作用可被阿托品所拮抗；1：40万的仁的浸出液使离体兔肠蠕动增加，其他二层作用不显。2、降压作用胖大海仁(去脂干粉)制成25%溶液，静注、肌注或口服，皆可使犬、猫血压明显下降。进一步实验表明其降压原理可能与中枢有关。胖大海仁水浸剂对麻醉犬是降压作用，而对兔却为升压(兔有效量较犬大10倍)；对犬、兔血压不同的影响；皆可用组织胺增敏。3、其他作用胖大海外皮、软壳、仁的水浸提取物皆有一定利尿和镇痛作用，仁最强；三者皆无局部刺激作用。胖大海仁(去脂干粉)用于急性中毒试验，可见兔呼吸困难，运动失调；犬连续10～15天用大量致死后，可见肺充血水肿，肝脂变；小鼠半数致死量口服为12.96克/公斤。兔静脉注射大量(1%2毫升)胖大海仁水浸剂，可见呼吸先停，心脏还跳，胃肠表面很红。胖大海真是太了不起了，你们能把刚才你了解到的胖大海的功效写出来吗？学生写话，师点评生生互评修改后再上本