小学生作文辅导看图写话题目：小猫和鱼儿的对话要求：（1）用心观察，发挥丰富合理的联想力和想象力。（2）力求表达自己的独特感受和真切体验。（3）不少于200字。思考：1、小猫长得一个什么样子？2、看着鱼缸里面的鱼儿，小猫会想到什么？3、它会对鱼儿说什么？4、鱼儿来自哪里?鱼儿看到小猫会想到什么？5、鱼儿会说什么？6、最后会有什么样的结果？小猫咪咪有两个外号，一个叫“小馋猫”，另一个叫“小缠猫”。叫他“小馋猫”是因为他很贪吃，只要看到鱼，他就吃，不管什么鱼。听说他吃过的鱼，种类繁多，有：鲤鱼、银鱼、鲫鱼、草鱼、鳗鱼…..数不胜数，数量更是不计其数。叫他“小缠猫”是因为他特别缠人，只要他看到鱼，就会缠着妈妈要。如果妈妈不答应，他就会不停地哭，不停地闹，直到妈妈买下，他才肯罢休。妈妈因为小猫咪咪也是既苦恼又无奈。一天，小猫咪咪又缠着妈妈来到渔市上。卖鱼的熊掌柜说：“今天，你来得真是时候。我这儿刚刚运来一条新鱼，保证你从来没吃过。”一听这话，咪咪就嘴馋地直咽口水，拉着妈妈站在熊掌柜的摊位前不走了。熊掌柜捧出一个盆子，只见里面装的那条鱼颜色是五彩缤纷，鱼鳍更是薄如蝉翼，漂亮极了。咪咪从没见过这么漂亮的鱼，看地惊了。熊掌柜又说到：“这条鱼不仅长得好看，听说味道更是鲜美无比！”咪咪立刻被这条鱼吸引了，缠着妈妈买。妈妈知道已经无法再劝咪咪放弃这条鱼了，想了想，说到；“这条鱼，我可以给你买下，但是，你也要答应我一个要求才行。”“什么要求？”咪咪问。“这条鱼的价格很贵，如果买了这条鱼，那你这个月的零食和玩具就不能买了。还有，再过两个月就是你的生日了，这条鱼就当做妈妈送给的生日礼物，所以，你不可以马上吃了它，你必须养着它，一直到你生日那天才能吃。你能答应吗？”“好，我答应！”“说到必须做到！否则不管你再怎么贪吃，再怎么缠人，我都不会再答应你。”妈妈非常严肃地说到。“知道了。”看到妈妈严肃的表情，咪咪只能答应。妈妈付了钱，把鱼装进塑料袋，咪咪高高兴兴地拎着袋子回了家。一到家，咪咪把鱼放进鱼缸里，就给小鱼喂鱼食。可是，小鱼却不吃。咪咪有点担心了，怕小鱼会饿死。咪咪想到自己平时和妈妈去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵的，于是，咪咪拿起铲子去菜园挖蚯蚓。他一边挖一边唱起歌来：“啦啦啦，啦啦啦，我是一只小傻猫……”边挖边唱。不一会儿，他就挖到了好几条蚯蚓。回到家，他把蚯蚓放进鱼缸，果然，小鱼吃得津津有味。小猫心里也很高兴。可是没过几天，小鱼连蚯蚓也不吃了，整天无精打采地游来游去。咪咪以为小鱼得了厌食症，就请兽医帮忙。最后也没查出有什么问题。咪咪对着鱼儿说：“鱼儿，鱼儿，你是怎么了？只可惜我听不懂你的话，也不知道该怎么办了？”说着说着，小猫想：“我去找外语老师学鱼语去，那样我不就可以和鱼儿对话了。”于是，小猫找到他的外语老师，认认真真地学起了鱼语。没几天，他就真的学会了鱼语。一回到家，小猫用刚学会的鱼语和小鱼进行交谈：“鱼儿，鱼儿，你怎么了？是不是病了？”小鱼告诉他：“几天前，我做了一个梦，梦里一位仙女告诉我，我快要死了。我很想念我的爸爸妈妈和兄弟姐妹，我想回家。”咪咪听了，心里感到非常内疚，相处了一段时间，他和小鱼也有了感情，也更加不舍得吃了它。咪咪对小鱼说：“不会的，你不会死的，过几天我就送你回家去。”咪咪的生日到了。那天一早，咪咪捧着鱼缸来到海边，对着小鱼依依不舍地说：“现在，你可以回家了，我会想念你的，再见!”小鱼说：“这段时间，谢谢你的照顾，我也会想你的，再见！”看着小鱼越游越远，小猫突然觉得自己长大了。四年级作文题目：1、谢谢你，（先将题目补充完整，再作文）2、真啊！（先将题目补充完整，再作文）3.请以“木棒小矮人是个坏脾气的家伙……”为开头，写一个童话故事，题目自拟。要求：（1）从三个文题中选择自己有着最深感触的一个题目作文；（2）力求表达自己的独特感受和真切体验。（3）不少于300字。（4）文中不能出现真实的地名、校名、人名。1、2两道题目，都是半命题作文，对于半命题作文，我们在写作时，首选要将题目补充完整。补充后的作文题目，应...
