小班绘本阅读：森林里的饼屋活动目标：1、在观察图片的基础上，理解故事内容
2、大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣
3、体验帮助他人的快乐
活动准备：课件、猫头饰、薄饼
活动过程：一、吃饼干，引出故事
师：今天，森林里的饼屋开业了，看，这是店老板小猫给大家送来的饼干，想不想来尝一尝
（发动物饼干给幼儿）好吃吗
让我们一起去森林看看，小猫的薄饼是怎么做的
二、了解故事情节
1、师（出示课件）：看，小猫在干什么呢
你怎么看出来的
小猫是怎么做饼的呢
我们来看一看，学一学
2、小老鼠来了
（1）谁来饼屋了
来了几只老鼠
老鼠想吃什么啊
老鼠会怎样说
（幼儿学）（2）我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧
（3）薄饼做好啦
薄饼是什么样的啊
3、小绵羊来了
（1）谁来了
来了几只绵羊
（2）他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧
请一个小朋友做小猫（戴上头饰），其他小朋友做小羊对话
（3）我们一起来帮忙吧
（4）小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢
4、大象来了（1）“黑哟、黑哟”谁来了
对呀，是大象来了，他也想吃香香的软软的薄饼，谁来帮他告诉小猫
（2）为什么要用这么大的工具，这么多的材料做饼啊
（3）大象的薄饼太大了，我们一起来帮小猫吧
（4）薄饼做好了，这回你知道是什么样子的薄饼了吗
三、完整欣赏故事
师：老师把小猫做薄饼编成了一个故事，故事的名字叫《森林里的饼屋》，大家一起边看边讲吧
四、总结主题
师：你们喜欢小猫吗
小猫做的薄饼这么香、这么软，好好吃哦
它还把把薄饼分给小动物们吃呢
你们有了好吃的、好玩的，愿意分给小朋友吗
师：让我们再来做些薄饼吧
这么多的薄饼怎么吃呢
和谁一起分享呢
