玉兰花开香满园她，像一朵素雅美丽的玉兰花，在校园悄悄绽放，在我们心中静静绽放，她的美丽，她的馨香，浸润了我们的心田，飘满了我们的校园，她，就是我们的英语老师，张玉兰。我要用我稚拙的笔，为我的老师，唱一曲深情的赞歌。记得第一天认识张老师时，就被她深深吸引。一身淡雅的裙装，修长挺拔的身姿，宛如一株婷婷玉立的玉兰花树，真是人如其名。还有那和煦如春风的笑容，温暖如阳光的话语，更是让我认定，她一定是一个和蔼可亲的好老师，更是让我在心中暗下决心，要好好学英语。我们是农村学校的孩子，小学基本上没有学过英语，底子很差，尝尝把英语字母和拼音混淆，书写也总是乱七八糟，没有讲规则的习惯。看到自己这么差劲，大家都泄气了。张老师告诉我们：“只要坚持不懈，只要认真努力，我们一定能做到更好！”于是，她每天不厌其烦的给我们讲解书写规则，耐心的指导我们练习，每天还会在黑板上，一笔一划的进行示范演示，甚至有的同学还得到张老师手把手的教授。每次作业本发下来，我都能看到，张老师用红笔给我修改的痕迹。那工工整整的印迹，仿佛是老师那颗敬业的红心，在默默地跳动。那么多本作业，全都是全批全改的，花费了老师多少心血呀。我的眼前，仿佛看到张老师伏案工作的身影，仿佛听到了夜深人静时，红笔沙沙的声音。我们全班同学都严格的要求自己，更加认真的练习。现在如果你到我们班做客，你一定能看到一份份漂亮的作业，一手手流利的书写，这可都是张老师的功劳哇。张老师常常说，英语要想好，多读多背不可少。可我们这些十一二岁的孩子，有几个不贪玩，有几个不偷懒的？张老师了解我们的心理，她说：“先是要你学，被动学；等养成习惯后，你会变成——我要学，主动学。”张老师帮助我们制定学习计划，并且监督我们的执行情况，让我们逐渐养成主动自觉学习的习惯。每天张老师都第一个来到学校，每天也总是最后一个离开，一整天都抽空陪着我们一起读，一起背。也陪着我们一起玩，一起闹。让我们学会劳逸结合，让我们懂得学时认认真真学，玩时痛痛快快玩，这样会又轻松又有效率。张老师的儿子才八岁，可是陪他的时间，还没有陪我们的一半多。要不，为什么他每次见到我们，都会不高兴的撅起嘴，恨我们抢了他的妈妈。我们是又得意又觉得有些愧疚。只好加倍努力来回报张老师。在我们师生的共同努力下，我们的英语成绩有了很大的提高。我们有些沾沾自喜了。就连我，老师认为最稳沉最谦虚的好孩子，也有些飘飘然了。高高的翘起了骄傲的尾巴。这时候，张老师一改往日的和蔼，严肃的对我们说：“学习上，没有最好，只有更好！”她还把这句话写在笔记本上，送给我，勉励我。让我抛下以前的成绩，轻装前进。在张老师的悉心教导和之下，我的学习获得了长足的进步，得到了更多的收获。在将近一年的接触中，我对张老师有了更深的了解，对她的爱和敬佩也更深了。尽管她已经是优秀教师、优秀班主任，多次受到学校以及上级组织的表彰和奖励。可她从没有停下自己追求的脚步。学校缺英语老师，她二话不说，主动请缨担任两个年级的英语教学，尽管任务繁重，可她从没有因此，敷衍塞责。两个年级的学生，她一个也没落下，两个年级的教学，她一个也没放弃。她总是把别人休息的时间，用来查找资料，完善教学计划，提高教学质量。她总是把别人玩乐时间，用在学习提高自身素质上，用在研究学生研究学情上，用在寻找最佳教学方式方法上，在张老师的课堂上，从来不会觉得乏味，从来不会走神，我们的课堂总是轻松和谐，笑声不断。班主任工作，又苦又累，人人躲之不及。可张老师默默地接受任务，担任八年级的班主任。尽管工作繁杂，可她从不叫苦叫累，也从不怨天尤人，总是尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写一曲曲敬业奉献之歌。有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是春蚕，为学生突进最后一缕柔丝；老师是火种，可以点燃燎原之火。可我要说，我们的张老师，是一朵玉兰花，花开香满园，馨香浸润心田！
